سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اقدام پژوهی : چگونه میتوانم مشکل املای دانش آموزان کلاس سوم را برطرف کنم ؟

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 360

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CFTP09_1386

Index date: 15 September 2023

اقدام پژوهی : چگونه میتوانم مشکل املای دانش آموزان کلاس سوم را برطرف کنم ؟ abstract

هدف: هدف از پژوهش حاضر پیدا کردن راهکارهایی برای حل مشکل املای دانش آموزان کلاس دوم میباشد. ابزار و روش کار جامعه آماری این پژوهش همه دانش آموزان پایه سوم شهرستان ممسنی میباشد و نمونه آماری ۲۰ نفر از دانش آموزان پایه سوم ابتدایی دبستان شهید عباس نجفی میباشد. پژوهش حاضر از نوع پژوهش در عمل فردی در محدوده کوچک اتفاق افتاده است . در این پژوهش در بخش گردآوری شاهد ۱ از مشاهده مستقیم و پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد و در بخش جمع آوری اطلاعات شاهد ۲ نیز از پرسشنامه محقق ساخته و مصاحبه با معلم کلاس سوم استفاده نمودم در تمام طول فرایند پژوهش سعی شده است اعتبارهای گفتگویی ، دموکراتیک ، فرایندی و بازده و تسهیل کننده مورد استفاده قرار بگیرد.یافته ها: در پژوهش حاضر با استفاده از راه حلهایی که جهت تقویت حافظه دیداری و شنیداری و افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به کار بردم موفق شدم که میانگین نمرات املای دانش آموزان را ا به نسبت فزایش چشمگیری بدهم .نتیجه گیری : با توجه به اطلاعات به دست آمده نتیجه میگیریم که راه حلهای به کار رفته تا حدود زیادی موفق بوده است . چراکه میانگین نمرات املای دانش آموزان در شاهد ۲ نشان دهنده پیشرفت آنها در درس املا میباشد. همچنین داده های آماری پرسشنامه ۲ نشان میدهد که روشهای اجرایی گفتن املاء) بدون لهجه بصورت شمرده و سلسیل و روان املای تصویری سرعتی و املای گروهی برای حل مشکلات شنیداری و دیداری دانش آموزان موثر واقع شده و دانش آموزان نسبت به درس املا احساس بهتری دارند و برای دانش آموزان ضعیف تر انگیزه بیشتری نسبت به نوشتن املا و کسب نمره بالا ایجاد شده است امیدوارم این راحل ها را هم سایر معلمان برای کاهش ضعف در درس املاء دانش آموز به کار ببرند.

اقدام پژوهی : چگونه میتوانم مشکل املای دانش آموزان کلاس سوم را برطرف کنم ؟ Keywords:

اقدام پژوهی : چگونه میتوانم مشکل املای دانش آموزان کلاس سوم را برطرف کنم ؟ authors

سارا مرادی

کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان زینب کبری کازروناداره آموزش و پرورش شهرستان ممسنی، آموزشگاه شهید عباس نجفی

مقاله فارسی "اقدام پژوهی : چگونه میتوانم مشکل املای دانش آموزان کلاس سوم را برطرف کنم ؟" توسط سارا مرادی، کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان زینب کبری کازروناداره آموزش و پرورش شهرستان ممسنی، آموزشگاه شهید عباس نجفی نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله اختلال یادگیری اختلال ،املا نارسانویسی ، حافظه دیداری ، حافظه شنیداری هستند. این مقاله در تاریخ 24 شهریور 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 360 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف: هدف از پژوهش حاضر پیدا کردن راهکارهایی برای حل مشکل املای دانش آموزان کلاس دوم میباشد. ابزار و روش کار جامعه آماری این پژوهش همه دانش آموزان پایه سوم شهرستان ممسنی میباشد و نمونه آماری ۲۰ نفر از دانش آموزان پایه سوم ابتدایی دبستان شهید عباس نجفی میباشد. پژوهش حاضر از نوع پژوهش در عمل فردی در محدوده کوچک ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اقدام پژوهی : چگونه میتوانم مشکل املای دانش آموزان کلاس سوم را برطرف کنم ؟ با 14 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.