اقدام پژوهی : چگونه توانستم علاقه مندی به یادگیری درس زیست شناسی را ،در دانش آموزان افزایش دهم .

در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ به عنوان دبیر زیست شناسی با مشکل عدم وجود انگیزه در بین دانش آموزان در قبال یادگیری این درس شیرین و پر از عجایب و همچنین مهم و سرنوشت ساز برای موفقیت در پذیرفته شدن رشته های پر طرفدار تجربی در ورود به دانشگاه، مواجه بودم و در بسیاری از موارد با بی توجهی آنها در هنگام تدریس ، کسل کننده تلقی شدن این درس مهم برای دانش آموزان، غیبت و فرار آنها از کلاس و تلف کردن وقتشان به امور بیهوده، مرا برآن داشت تا با استفاده از فنون و روشهای جدید، برای حل این معضل اقدام نموده و برای موفقیت درآینده ی پر چالشی که در پیش رو داشتند، با ارائه بهترین روشها برای یادگیری عمیق دانش آموزان اقدام نمایم . بنابراین بر آن شدم تا با راهکارهایی مثل مشارکت دادن آنها در امر تدریس ، بحثهای گروهی در کلاس پیرامون موضوعات مختلف درسی ، تلاش برای عملی نمودن تدریس با کمک فناوری IT، بردن دانش آموزان به دنیای اینترنت و جمع آوری عکسها و مطالب جدید علمی و البته مرتبط با درس زیست شناسی ، ساختن CD های ساده و معمولی توسط آنها، مسابقات بین گروهی و انجام آزمایشات موجود در کلاس، علی رغم ذیغ وقت ، از آنها افرادی پویا و جویای علم روز و کلاسی شاداب و پر از شور نوجوانی بسازم. بی گمان بر ماست که به منظور دستیابی به آینده ای درخشان برای نسل پیش رو، به طوری که بتوانند در جامعه فردا بعنوان انسانی تاثیر گذار، نقشی در خور توجه داشته باشند، شکافی را که از نظر آموزش زیست شناسی میان جامعه ما و جامعه جهانی به وجود آمده را پر کرده و در جبران این خسارت از هیچ تلاشی فرو گذار نباشیم .