بررسی اهمیت و جایگاه استفاده از وسایل کمک اموزشی در فرایند های یادگیری و یاددهی دانش اموزان در مدارس
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 108
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_2559
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
استفاده از وسایل کمک آموزشی در فرایند یادگیری و یاددهی دانش آموزان در مدارس، به عنوان یکی از روشهای موثر در بهبود کیفیت آموزش و پرورش شناخته شده است . وسایل کمک آموزشی می توانند شامل تصاویر، نمودارها، جداول، ویدیوها، نرم افزارهای آموزشی و غیره باشند. به عبارتی دیگر استفاده از وسایل کمک آموزشی در فرایند یادگیری و یاددهی دانش آموزان در مدارس، به عنوان یکی از روشهای موثر در بهبود کیفیت آموزش و پرورش، بسیار حائز اهمیت است . این وسایل می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا مفاهیم درسی را بهتر درک و فهم کنند و روشهای تدریس موثرتری را در فرایند یادگیری به کار بگیرند. همچنین ، با جذب و تنوع در فرایند یادگیری ، از خستگی و خشکی جلوگیری می شود و به دانش آموزان انگیزه بیشتری برای یادگیری می دهد. استفاده از وسایل کمک آموزشی به معلمان کمک می کند تا روشهای تدریس خود را بهبود بخشند و به دانش آموزان برای خلاقیت و تفکر تشویق کنند. در نهایت ، استفاده از وسایل کمک آموزشی ، به دانش آموزان کمک می کند تا به راحتی و بدون مشکلات ترسیم نمودارها، تصاویر و جداول را درک کنند و بهبود فرهنگ یادگیری و پرورش در مدارس را به دنبال داشته باشند.
Keywords:
Authors
نرجس جراحیان محمدی
لیسانس حسابداری
عطیه عزیزی برسری
کارشناسی آموزش زبان انگلیسی
منیره ره انجام
لیسانس تربیت بدنی
رقیه چابکرو
کاردانی دینی وعربی ابتدایی