رویکردهای نوین در آموزش و پرورش برای توسعه مهارت های زندگی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 112

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-5-52_018

تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1402

Abstract:

در این مقاله، به بررسی رویکردهای نوین در آموزش و پرورش برای توسعه مهارت های زندگی پرداخته شد. در این راستا، مهمیت توسعه مهارت های زندگی در دانش آموزان و نیاز به توسعه مهارت های ارتباطی، اجتماعی، تفکر، حل مسئله، مدیریت زمان و تصمیم گیری مورد بررسی قرار گرفت. سپس، به معرفی چند مثال عملی از پیاده سازی رویکردهای نوین برای توسعه مهارت های زندگی در دانش آموزان پرداخته شد.سپس، تاثیر رویکردهای نوین در توسعه مهارت های زندگی در دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت. این مقایسه نشان داد که رویکردهای نوین بهبود قابل توجهی در توسعه مهارت های زندگی دانش آموزان ایجاد می کنند و می توانند بهبود کیفیت آموزش و پرورش را به همراه داشته باشند.در نهایت، پیشنهاداتی برای استفاده اثربخش از رویکردهای نوین برای توسعه مهارت های زندگی در آموزش و پرورش ارائه شد. این پیشنهادات شامل برنامه ریزی مناسب برای پیاده سازی رویکردهای نوین، تامل و بررسی مستمر درباره تاثیر رویکردهای نوین، همکاری بین دانش آموزان و معلمان برای پیاده سازی رویکردهای نوین و حمایت از معلمان برای استفاده از رویکردهای نوین بود.در کل، استفاده از رویکردهای نوین در آموزش و پرورش می تواند باعث بهبود توانمندی های زندگی دانش آموزان در مواجهه با چالش های روزمره و حرفه ای شود و باعث بهبود کیفیت آموزش و پرورش گردد. به عبارت دیگر، توسعه مهارت های زندگی نه تنها در زندگی شخصی و اجتماعی دانش آموزان بلکه در مسیر حرفه ای آنها نیز بسیار مهم و حیاتی است. لذا، اهمیت پیاده سازی رویکردهای نوین در آموزش و پرورش برای توسعه مهارت های زندگی برای دانش آموزان قابل تاکید است و پیشنهاد می شود که مدارس و سازمان های آموزشی به این موضوع توجه ویژه ای داشته باشند.

Keywords:

توسعه مهارت های زندگی , رویکردهای نوین , آموزش و پرورش , مهارت های ارتباطی , مهارت های اجتماعی , مهارت های تفکر , مهارت های حل مسئله , مهارت های مدیریت زمان , مهارت های تصمیم گیری , پیاده سازی , برنامه ریزی , همکاری.

Authors

زلیخا قزل

۱- آموزگار