بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ی ابتدایی
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 410
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE17_163
تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1402
Abstract:
موضوع پژوهش حاضر بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ی ابتدایی می باشد . این پژوهش به روش کتابخانه ای و از طریق مطالعه مقالات متعدد گردآوری و به رشته ی تحریر در آمده است . در این تحقیق به بررسی ماهیت یادگیری مشارکتی ، مولفه ها ، ویژگی ها ، روش های اجرا و فواید و مزایای استفاده از آن در کلاس درس پرداخته شده است . نتایج پژوهش بیانگر تاثیر مثبت یادگیری مشارکتی در پیشرفت تحصیلی ، افزایش انگیزه ی پیشرفت و کاهش اضطراب دانش آموزان می باشد . یادگیری مشارکتی موجود ، کاهش ابستگیو به معلم ، افزایش اعتماد به نفس و حس مسئولیت پذیری در دانش آموزان می شود . همچنین اشاره شده که معلمان و دانش آموزان باید آگاه ی و پیش نیاز هایی را در مورد اصول یادگیری مشارکتی داشته باشند و کلاس درس نیز باید امکانات مورد نیاز را از قبیل صندلی های مخصوص و ... دارا باشد .
Keywords:
Authors
سعید شفقت
دانشگاه فرهنگیان
کامیار مرجانی ریک
دانشگاه فرهنگیان
محمد سجاد نفیسی زیده سرایی
دانشگاه فرهنگیان
هومن رشیدی نژاد
دانشگاه فرهنگیان