بررسی عوامل موثر بر توسعه دانش پداگوژی محتوا (PCK) نزد معلمان دوره ابتدایی
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 130
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EEPCK01_046
تاریخ نمایه سازی: 28 شهریور 1402
Abstract:
موفقیت هر نظام آموزشی به دانش و مهارت های حرفه ای معلم بستگی دارد. بنابراین رسیدگی به شرایط رشد صلاحیت هایحرفه ای معلمان از وظایفی است که همه نظام های آموزشی باید خود را ملزم به اجرای آن سازند. باتوجه به اینکه کار معلم به طور ویژه در کلاس درس می باشد، لازم است که معلم به انواع دانش های مرتبط با آموزش وپرورش بخصوص دانش پداگوژی محتوا مجهز باشد. بخش قابل توجهی از این دانش ، در مراکز دانشگاهی تربیت معلم کسب می گردد و بخشی دیگری نیز از طریق شرکت در دوره های آموزشی ضمن خدمت به دست می آید. این پژوهش با هدف بررسی عوامل موثر بر توسعه دانش پداگوژی محتوا نزد معلمان دوره ابتدایی انجام شده است . روش پژوهش حاضر، از نوع کیفی و روش گردآوری اطلاعات آن به صورت کتابخانه ای است و برای جمع آوری اطلاعات از منابع مختلفی مانند »کتاب ، مقالات علمی ، فصلنامه ، منابع خارجی و«... استفاده شده است . در پایان به این نتیجه دست یافتیم که علاوه بردوره تربیت معلم و مهارت هایی که دانشجومعلمان در این دوره از طریق کارورزی و کلاس های مختلف تئوری و عملی کسب می کنند، معلمان در طول دوران خدمت خود نیز می تواننداز طریق شرکت در دوره های آموزشی ضمن خدمت ، دانش پداگوژی محتوای خود را توسعه دهند.
Keywords:
Authors
الناز پروانه ئی
آموزگار دوره ابتدایی ، استان آذربایجان غربی ، شهر ارومیه