اهمیت تدریس الگومحور در آموزش
Publish place: The 13th National Conference on Law, Social and Human Sciences, Psychology and Counseling
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 102
This Paper With 39 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC13_024
تاریخ نمایه سازی: 3 مهر 1402
Abstract:
پیشرفت سریع علوم و تکنولوژی در قرن حاضر بشر را به جایی رسانده است که نیازمند فراگیری مهارت های اندیشیدن، تفکر و پردازش های یادگیری درونی می باشد. و معلم وظیفه دارد تا به فراگیران در تجزیه و تحلیل و بازسازی برداشت های خویش کمک نماید، و شرایط و فرصتهای یادگیری را برای آنان فراهم سازد. در جهت فعال سازی دانش آموزان در فرآیند یاددهی – یادگیری مختلف الگوهای بی شماری مطرح شده است که هریک از این الگوها بر اساس رویکردهای مختلف صاحب نظران و روان شناسان ترتیبی طراحی شده است. . الگومحوری یک استراتژی یادگیری سنجیده و قابل تامل است الگومحوری یا تدریس با سرمشق شدن، جوهره فرآیند تدریس وروش تدریس موثر در آموزش است.
Keywords:
Authors
طیبه نوری پور
کارشناسی معماری
معصومه فرخ
کارشناسی ارشد مهندسی معماری
آزاده برجی خطبه سرا
کارشناسی ارشد محاسبات نرم ساختارهای جبر منطقی
زینب نوحی کرارودی
کارشناسی ارشد آنالیز ریاضی