پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان
Publish place: The 13th National Conference on Law, Social and Human Sciences, Psychology and Counseling
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 103
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC13_038
تاریخ نمایه سازی: 3 مهر 1402
Abstract:
مدرسه از دیرباز محل اصلی آموزش و پرورش بوده است. در مدارس علاوه بر آموزش و ارائه اطلاعات موردنیاز برای زندگی روزمره و آینده، به پرورش مهارت های ذهنی و یا به بیانی دیگر بهبود فرایند تفکر در ذهن یادگیرنده توجه می شود و تلاش می شود تا افراد برای زندگی آینده بر اساس مهارت های کسب شده آماده شوند. تفکر انتقادی از طریق ایجاد روابط معقول میان انسانها و تصمیمگیری بر اساس تحلیل عناصر یک موقعیت و تفکیک عناصر مطلوب از نامطلوب، زندگی توام با آرامش و مهربانی را به ارمغان می آورد، بنابراین اگر مدارس ما در آموزش این امر مهم ناموفق باشند، جامعه ما و در نهایت جامعه جهانی شکست خواهد خورد.آینده کشور نیازمند افرادی است که توانایی خلق و ساختن به شکل جدید را داشته باشند چراکه با رشد و پیشرفت فناوری و پیدایش نیازهای جدید، بسیاری از مشاغل کنونی به احتمال زیاد در سال های آینده کاربردی نخواهند داشت و کشور نیازمند پیدایش مهارت ها و خدمات و امکانات جدیدی خواهد بود که فقط از راه خلاقیت و توسط انسان های خلاق ایجاد و گسترش داده خواهند شد.
Authors
علیرضا عظامی قلعه
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
امیرحسین هژبری
کارشناسی آموزش ابتدایی
رضا ستارزاده
کارشناسی آموزش ابتدایی