بررسی میزان تاثیر اردوهای تربیتی – آموزشی بر رشد شخصیت دانش آموزان مقطع ابتدایی

پروژه فعالیتی است که از نظر آموزش و پرورش دارای ارزش می باشد و متوجه هدف معینی است. واحد کار مستلزم بررسی و جمع آوری اطلاعات و یافتن راه حل مطالعه و انجام کار عملی است. فراگردهای این پروژه که در واحدهای آموزشی صورت گرفته است می تواند در جهت تبحر و تثبیت مطالعات تحقیقاتی دانشجویان آتی موثر واقع شود. اردوهای تربیتی در میان فعالیت های گوناگون تربیتی از اهمیت و اعتبار ویژه ای برخوردار است. اردو یکی از بهترین و مناسب ترین شرایطی است که می توان طی آن به تعلیم و تربیت کودکان، نوجوانان و جوانان پرداخت. به جرات باید گفت سازندگی اردو تا حدی است که چه بسا نتوان با روزها و ماه ها کار معمولی در خانه و مدرسه به نتایج مطلوب آن رسید. تشکیل اردوگا ه ها و اختصاص بودجه ای قابل توجه به آن، آموزش مربیان ویژه و اجرای برنامه ریزی دقیق و حساب شده از مواردی است که هم اکنون اغلب کشورهای جهان با درک آثار کار اردویی توجه خای بدان مبذول می دارند و یکی از ارکان تربیتی خود را بر محور اردو قرار داده اند و به عنوان کاری پرارزش و پراعتبار، آینده ساز و بسیار مهم تلقی می شود. بنابراین با توجه به اهمیت اردوهای تربیتی و پیشرفت های پیچیده صنعتی و شهری و مسائل روزافزون فساد اخلاقی و جوامع شهری و تهاجمات فرهنگی بیگانگان از اهم وظایف آموزش و پرورش و دستگاه ها و مراکز فرهنگی و تربیتی اهتمام فراوان نسبت به برگزاری اردوهای تربیتی در سطح مدارس کشور می باشد. اگر علاقمند به فرهنگ خودی هستیم و به آب و خاک کشورمان عشق می ورزیم و هنوز به آرمان ها مقدس اسلام پایبند هستیم باید در جستجوی این کار مهم برآئیم.

Keywords:

اردو , تربیتی , رشد شخصیت , دانش آموزان , ابتدایی.