نقش هوش های چند گانه در آموزش و مدیریت کلاس

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش هوش های چند گانه در آموزش و مدیریت کلاس است. روشگردآوری اطلاعات در این مقاله به صورت مروری کتابخانه ای است. اهمیت نظریه هوش های چندگانه درآموزش و یادگیری باعث گسترش راهبردهای آموزش فعال و افزایش سطح یادگیری نوآموزان و دانشآموزان شده است. همچنین کاربرد این نظریه به عنوان ابزاری مناسب در برنامه درسی مدارس مورداستفاده قرار گرفته است. پیشنهاد می گردد که معلمان در کلاس های درس هوش های چندگانه را در تدریسلحاظ کنند.

نقش هوش های چند گانه در آموزش و مدیریت کلاس Keywords:

نقش هوش های چند گانه , آموزش , مدیریت کلاس

نقش هوش های چند گانه در آموزش و مدیریت کلاس authors

نصراله محمدی

کارشناس آموزش ابتدایی

رضا ولی پور

کارشناس آموزش ابتدایی

نعیم پیشگر

کارشناس آموزش ابتدایی

آرش دهقانی

کارشناس آموزش ابتدایی

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1770616

Document National Code:

AMEC03_039

Index date: 30 September 2023

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

محمدی، نصراله و ولی پور، رضا و پیشگر، نعیم و دهقانی، آرش،1402،نقش هوش های چند گانه در آموزش و مدیریت کلاس،The third international conference on key researches in management, accounting, banking and economics،Mashhad،https://civilica.com/doc/1770616

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1402، محمدی، نصراله؛ رضا ولی پور و نعیم پیشگر و آرش دهقانی)
برای بار دوم به بعد: (1402، محمدی؛ ولی پور و پیشگر و دهقانی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Related papers

مقاله فارسی "نقش هوش های چند گانه در آموزش و مدیریت کلاس" توسط نصراله محمدی، کارشناس آموزش ابتدایی؛ رضا ولی پور، کارشناس آموزش ابتدایی؛ نعیم پیشگر، کارشناس آموزش ابتدایی؛ آرش دهقانی، کارشناس آموزش ابتدایی نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی سومین همایش بین المللی پژوهش های شاخص در مدیریت، حسابداری، بانکداری و اقتصاد پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله نقش هوش های چند گانه، آموزش، مدیریت کلاس هستند. این مقاله در تاریخ 8 مهر 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 161 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش هوش های چند گانه در آموزش و مدیریت کلاس است. روشگردآوری اطلاعات در این مقاله به صورت مروری کتابخانه ای است. اهمیت نظریه هوش های چندگانه درآموزش و یادگیری باعث گسترش راهبردهای آموزش فعال و افزایش سطح یادگیری نوآموزان و دانشآموزان شده است. همچنین کاربرد این نظریه به عنوان ابزاری مناسب در برنامه درسی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله نقش هوش های چند گانه در آموزش و مدیریت کلاس با 6 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.