نقش معلمان در پرورش تفکر انتقادی دانش آموزان
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 637
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCEMN06_035
Index date: 16 October 2023
نقش معلمان در پرورش تفکر انتقادی دانش آموزان abstract
هدف این تحقیق مروری، بررسی اهمیت و راه های پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان است. یکی از اهداف اساسی تعلیم و تربیت درسطح جهانی نیز ایجاد تفکر انتقادی است. و از نتایج این پژوهش مشخص شد که با افزایش تفکر انتقادی می توان زمینه رشد جامعهانسانی را فراهم آورد. نقش معلمان در پرورش تفکر انتقادی دانش آموزان بسیار اساسی است. آنها باید محیطی را فراهم کنند کهدانش آموزان بتوانند ایده ها و نظرات خود را بیان کرده و آن ها را به چالش بکشند. معلمان با تشویق به انعطاف پذیری در فکر، ترتیبدادن به موضوعات و تشویق به بررسی انتقادی اطلاعات، دانش آموزان را در یادگیری کاربردی و مستند کردن نقدهای معقول تر آموزشمی دهند. همچنین، ایجاد فرصت های مستمر برای گفتگو و بحث در کلاس در مورد مسائل مختلف، افزایش تفکر انتقادی و دیدگاه هایمتنوع را تشویق می کند. نقش معلمان در پرورش تفکر انتقادی دانش آموزان در مدارس از اهمیت بالایی برخوردار است. معلمان با ارائهمحتواهای آموزشی متنوع و طرح سوالهای پرسشگرانه، بر توانایی ها و مهارت های تفکری دانش آموزان تاثیر می گذارند.
نقش معلمان در پرورش تفکر انتقادی دانش آموزان Keywords:
نقش معلمان در پرورش تفکر انتقادی دانش آموزان authors
سکینه مرادی
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی رشت، رشت، ایران
سیده سعیده مهدی زاده
کارشناسی آموزش الهیات معارف اسلامی رشت، رشت، ایران
فرناز شجاعی چاغروند
کارشناسی ارشد زبان انگلیسی کرج، البرز، ایران
فریبا خسروی چقاماهی
کارشناسی الهیات فقه و حقوق ایوان، ایلام، ایران