تبیین اخلاق حرفه ای در معلمان
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 139
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0144
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف تبیین اخلاق حرفه ای در معلمان انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان شهر کرج در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بود که ۱۵۰ نفر بهعنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش، پرسشنامه های فضیلت سازمانی کامرون و همکاران (۲۰۰۴)، اعتماد سازمانی یو و کاناواتاناچایی (۲۰۰۲)، اخلاق اسلامی کاری درویش یوسف (۲۰۰۱) و جو اخلاقی ویکتور و کولن (۱۹۹۷) بود. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و بوتاستراپ از طریق نرم افزارهای SPSS و AMOS تجزیه و تحلیل شدند .(P<۰/۰۵) یافته ها حاکی از برازش مناسب مدل بوده و ارتباط مستقیم فضیلت سازمانی و اخلاق کاری اسلامی با اعتماد سازمانی معنادار بود. ارتباط غیرمستقیم فضیلت سازمانی و اخلاق کاری اسلامی با اعتماد سازمانی با جو اخلاقی از طریق میانجیگری جو اخلاقی به دلیل آنکه حد بالا و پایین آنها بیرون از دامنه صفر قرار دارد معنادار میباشد.
Keywords:
Authors
بهار دلفانی
فرهنگی آموزش و پرورش
پوران ثامری
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه گودرزی
فرهنگی آموزش و پرورش
آمینه محمدی
فرهنگی آموزش و پرورش