ارتباط اخلاق حرفه ای با رضایت شغلی در معلمان
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 133
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0859
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
Abstract:
یکی از موارد بسیار مهمی که با رضایت شغلی در معلمان ارتباط دارد اخلاق حرفه ای است. معلمی شغل بسیار مقدس، طاقت فرسا و دارای استرس است. هدف از انجام این پژوهش بررسی یافته های تحقیقات محققین کشوردر رابطه با فرسودگی دراین حرفه است. مطالعه حاضر به شیوه مروری و کتابخانه ای بوده که با استفاده از پایگاه های اطلاعاتی نشریات کشور به بررسی یافته های محقین پرداخته است. فرسودگی شغلی در میان معلمان ابتدایی و مدیران بیشتر ازدیگر معلمان است. افزایش سن و گذشت خدمت با فرسودگی شغلی رابطه معکوسی دارند. کمبود امکانات رفاهی، آموزشی، سطح تحصیلات، حقوق و دستمزد و وضعیت استخدام بر فرسودگی شغلی معلمان موثر است. با تشویق های به جا و به موقع، افزایش امکانات در محل های کار، افزایش دستمزد و حقوق می توان از روند فرسودگی شغلی جلوگیری نمود.
Keywords:
Authors
طاهره قائدی
فرهنگی آموزش و پرورش
مرتضی سعادت خوش
فرهنگی آموزش و پرورش
پریوش غریبی نصرآباد
فرهنگی آموزش و پرورش
نسرین نوری نورعلی
فرهنگی آموزش و پرورش