اهداف کلی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران (با تاکید بر تکریم شخصیت دانش آموزان در مدرسه)
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 686
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_1011
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
Abstract:
فرزندان ما، امانت های خداوند هستند که در اختیار والدین می باشند و یا برای تعلیم وتربیت بخشی از با ارزش ترین دوره عمر خود را در مدارس در کنار مربیان و معلمان می گذرانند، از این رو لازم است تلاش کنیم کودکان پاک ما با رفتارهای مطلوب و تربیت صحیح خو گرفته و در بزرگسالی انسان های شایسته ای شوند و در سازندگی جامعه خود تاثیرات خوبی بگذراند. انجام این مو ضوع مهم در گرو بیداری و آگاهی پدران، مادران و مربیان و همه کسانی که به گونه ای در تربیت آنان موثرند می با شد که باید با بهره گیری از بهترین و آخرین دست آوردهای تربیتی و اخلاقی فضا و بستر مناسب را برای تحقق اهداف عالی تعلیم و تربیت فراهم آورند. با تکیه بر اهمیت موضوع، این مقاله با استفاده از منابع مطالعاتی در پی آن است به بررسی اهداف کلی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران (با تاکید بر تکریم شخصیت دانش آموزان در مدرسه) بپردازد.
Keywords:
Authors
مریم داروبرد
دانش آموخته روانشناسی کودکان استثنایی، دانشگاه واحد تهران مرکز.
حلیمه نافعی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه تهران.
حمید پهلوان کمرکان
کارشناسی ارشد آموزش ریاضی، دانشگاه علوم تحقیقات سیرجان.
زین العابدین بشکنی
کارشناسی علوم تربیتی، گرایش پیش دبستانی و دبستانی، پردیس دکتر شریعتی ساری