کاربرد مدل ادغام شده رفتاری در تعیین رفتارهای پیشگیری کننده از پوسیدگی دندان در مادران دارای کودک ۶-۴ ساله شهر بیرجند

زمینه و هدف: مادران، کلید اصلی ارتقای بهداشت دهان و دندان کودکان هستند و باورهای آنان در این زمینه بر نحوه مراقبت های دهانی کودکان بسیار تاثیرگذار است. هدف این مطالعه، بررسی وضعیت آگاهی، نگرش و عملکرد مادران در خصوص رفتارهای پیشگیری کننده از پوسیدگی دندان در کودکان ۶-۴ ساله بر اساس مدل ادغام شده رفتاری بود. روش تحقیق: این مطالعه توصیفی- تحلیلی به صورت مقطعی، بر روی ۲۷۵ مادر دارای کودک ۶-۴ ساله مراجعه کننده به مراکز خدمات جامع سلامت شهر بیرجند در سال ۱۳۹۷ انجام گردید. روش نمونه گیری به صورت خوشه ای چندمرحله ای تصادفی شده بود. ابزار پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته بر اساس سازه های مدل ادغام شده رفتاری بود که روایی و پایایی آن بررسی و تایید شد (آلفای کرونباخ ۰/۹۰). داده ها توسط نرم افزار  SPSS (ویرایش ۱۹) و با استفاده از آزمون های آنالیز واریانس یک طرفه، تست تعقیبی توکی، رگرسیون خطی و ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: میانگین نمره آگاهی مادران ۲/۴۸±۵/۰۳ و میانگین نمره عملکرد ۲/۱۱±۲/۶۴ بود. بین نمره عملکرد با میانگین نمرات سازه های مختلف مدل ادغام شده رفتاری، همبستگی مثبت و معنی داری وجود داشت (۰/۰۰۱P<). تحلیل رگرسیون نشان داد متغیرهای آگاهی و کنترل رفتاری، متغیرهای تاثیرگذار بر انجام رفتارهای پیشگیری کننده از پوسیدگی دندان بودند. نتیجه گیری: بر اساس نتایج مطالعه حاضر، سازه های آگاهی و کنترل رفتاری، پیش بینی کننده رفتارهای پیشگیری کننده از پوسیدگی دندان بودند. پیشنهاد می گردد از این مدل برای بررسی سایر رفتارهای بهداشتی نیز استفاده شود.

Keywords:

Attitude , Performance , Mental Norm , Perceived Behavioral Control , Oral Health , نگرش , عملکرد , هنجار ذهنی , کنترل رفتاری درک شده , بهداشت دهان و دندان