اثربخشی توانبخشی روانی به شیوه دوسا بر افسردگی، اضطراب و استرس بیماران همودیالیز شهر زاهدان

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 73

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JBUM-23-2_005

تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402

Abstract:

زمینه و هدف: بیماران تحت همودیالیز، مشکلات مختلفی را در ارتباط با عوارض بیماری مانند مشکلات جسمی، اقتصادی، اجتماعی و روان شناختی تجربه می کنند که این مشکلات می توانند زمینه ساز بروز اختلالات روانی در بیماران باشند. این مطالعه با هدف بررسی اثربخشی توانبخشی روانی به شیوه دوسا بر کاهش میزان افسردگی، اضطراب و استرس بیماران همودیالیزی انجام شد. روش تحقیق: این مطالعه نیمه تجربی، بر روی ۳۰ نفر از بیماران مرد همودیالیزی دارای پرونده در انجمن حمایت از بیماران کلیوی و مراکز خصوصی شهر زاهدان انجام شد. بیماران، به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و کنترل (۱۵ نفر) قرار گرفتند. بیماران گروه آزمایش در ۱۱ جلسه درمان ۴۵دقیقه ای، تحت درمان آرام سازی روانی حرکتی دوسا قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه افسردگی، اضطراب و استرس (DASS-۲۱) بود. داده ها با استفاده از نرم افزار آماریSPSS  (ویرایش ۱۹) و آزمون های آماری تی مستقل و تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد که میانگین نمره افسردگی، اضطراب و استرس قبل از مداخله در بیماران گروه آزمایش و کنترل تفاوت معنی داری نداشت (۰۵/۰P>)؛ ولی بعد از مداخله در بیماران گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل این تفاوت به طور معنی داری کمتر بود (۰۰۱/۰P<). همچنین میانگین نمره افسردگی، اضطراب و استرس در بیماران گروه آزمایش بعد از مداخله نسبت به قبل از آن به طور معنی داری کاهش داشت (۰۰۱/۰P<)؛ ولی در بیماران گروه کنترل تفاوت معنی داری به دست نیامد (۰۵/۰P>). نتیجه گیری: نتایج نشان داد که توانبخشی روانی به شیوه دوسا بر کاهش میزان افسردگی، اضطراب و استرس بیماران همودیالیزی تاثیر دارد؛ بنابراین پیشنهاد می گردد علاوه بر تجویز دارو، مداخلات روانشناختی برای این بیماران انجام شود.

Authors

محمود شیرازی

Department of Psychology,Faculty of education and psychology, University of Sistan and Baluchestan, Zahedan, Iran.

حسین کوهکن عظیم

Department of Psychology,Faculty of education and psychology, University of Sistan and Baluchestan, Zahedan, Iran.

الهه خسروانی

Department of Psychology,Faculty of education and psychology, University of Sistan and Baluchestan, Zahedan, Iran.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Mollahadi M, Tayyebi A, Ebadi A, Daneshmandi M. Comparison between ...
  • Parvan K, AbdollahZadeh F, Ghojazadeh M, Ahangar R. Stressors and ...
  • Tagay S, Kribben A, Hohenstein A, Mewes R, Senf W. ...
  • Luckman J, Sorensen KC. Medical Surgical Nursing: A psychophysiologic approach. ...
  • Baraz SH, Mohammadi E, Broumand B. The effect of self ...
  • Yurtkuran M, Alp A, Yurtkuran M, Dilek K. A modified ...
  • Bagheri nesami M, Mohammadi E, Sadeghi R. Effect of Benson ...
  • Hamidizade S, Ahmadi F, Asghari M, Study effect of relaxation ...
  • Konno Y. Establishing joint attention and communication in a child ...
  • Azari A, Kazemi-Zahrani H, Mohammadi Khashouei M. The Effectiveness of ...
  • Dadkhah A, Raoufi MB. A Japanese treatment used in major ...
  • Malekshahi F, Dadkhah A. The psycho-rehabilitative effect of japanese Dohsa-Hou ...
  • نمایش کامل مراجع