تاثیر انحراف فکر با کشیدن نقاشی بر اضطراب کودکان قبل از عمل جراحی: یک کارآزمایی بالینی
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 41
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JMUMS-29-175_009
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1402
Abstract:
سابقه و هدف: هدف از مطالعه حاضر، تعیین تاثیر کشیدن نقاشی بر اضطراب کودکان قبل از عمل جراحی در اتاق عمل بیمارستان الزهرای اصفهان در سال ۹۶بود.
مواد و روش ها: مطالعه حاضر کارآزمایی بالینی با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل تمامی کودکان کاندید جراحی بود. بر اساس فرمول حجم نمونه، ۷۰ کودک ۳ تا ۷ ساله تحت جراحی به صورت نیمه تصادفی در دو گروه آزمون (۳۵ نفر) و کنترل (۳۵ نفر) قرار گرفتند. گروه آزمون در اتاق قبل از عمل، نقاشی کشیدند و اضطراب آنان قبل و پس از نقاشی کشیدن مورد سنجش قرار گرفت. در گروه کنترل، مداخله ای صورت نگرفت. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه اضطراب (m-YPAS) بود، سپس داده ها تحت تجزیه تحلیل آماری قرار گرفتند.
یافته ها: در شاخص های مربوط به میزان اضطراب (فعالیت، صحبت کردن، بیان عواطف، هیجانات، اتکا به والدین) قبل از انجام مداخله تفاوت معنی داری بین دو گروه مشاهده نشد (۰۵/۰P>). ولی بعد ازانجام مداخله، گروه آزمون در این شاخص ها به طور معناداری در سطح مطلوب تری نسبت به گروه کنترل قرار داشتند (۰۵/۰>P). گروه آزمون در شاخص بیان عواطف و شاخص اتکا به والدین پس از مداخله به طور معناداری در سطح مطلوب تری نسبت به قبل از مداخله قرار داشتند (۰۵/۰>P). در بقیه شاخص ها در گروه آزمون قبل و بعد از مداخله تفاوت آماری معنی دار نبود (۰۵/۰P>).
استنتاج: نتایج نشان داد کشیدن نقاشی می تواند باعث کاهش اضطراب کودکان در مرحله قبل از جراحی شود. بنابراین پیشنهاد می شود قبل از بیهوشی امکان کشیدن نقاشی در کلیه بیمارستان هایی که کودکان در آن مورد جراحی قرار می گیرند فراهم شود.
شماره ثبت کارآزمایی بالینی : ۱N۲۰۱۷۱۱۱۸۰۳۷۵۲۱IRCT
Authors
نرگس صادقی
MSc in Nursing, School of Nursing and Midwifery, Community Health Research Center, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran
لیلا رئیسی
Assistant Professor, Department of Nursing, Community Health Research Center, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :