اثرات آموزش و نمایش خلاق در یادگیری کودکان
Publish place: The 3rd National Conference on Applied Ideas in Educational Sciences, Psychology and Cultural Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 447
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS03_111
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1402
Abstract:
امروزه یکی از مشکلاتی که همواره وجود دارداستفاده نکردن معلمان از روش تدریس های فعال و خلاق است که موجبانفعال دانش آموزان می شود معلم سرآمد معلمی است که دانش آموز خلاق و فعال تربیت کند که برای اینده و حضوردرجامعه آماده شود. چنین معلمی از روش تدریس های بروز و متناسب با شرایط و موقعیت کلاس درس و دانش آموز ومحیط یادگیری استفاده می کند. هدف ما از تهیه مقاله بررسی روش های تدریس مناسب ومیزان تاثیر آن ها در فرایندیاددهی و یادگیری کودکان می باشد و نتایج پژوهش نشان می دهد که روش تدریس های نوین تاثیر زیادی بریادگیری،افزایش خلاقیت،افزایش علاقه به درس و افزایش مشارکت در آنها میشود. و دد این مقاله روش جمع آوریاطلاعات کتابخانه ای است و به روش توصیفی به موضوع پرداخته شده است.
Keywords:
Authors
آیدا استوار
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی- واحد بوشهر- ایران
محمدموسی خورشیدی
دکترای مدیریت آموزشی،استاد مدعو دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیده بنت الهدی صدر،بوشهر،ایران
مریم داربوی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی- واحد بوشهر- ایران
نرجس مهران زاده
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی- واحد بوشهر- ایران