راهکارهای کنترل پرخاشگری کودکان از دیدگاه تعلیم و تربیت اسلامی
Publish place: The 3rd National Conference on Applied Ideas in Educational Sciences, Psychology and Cultural Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 758
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS03_119
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1402
Abstract:
پرخاشگری یکی از ناملایمات جامعه امروزی است که می تواند دلایل بسیاری داشته باشد. پرخاشگری در کودکان نیز شیوع و فراوانی قابل توجهی دارد. این پژوهش به بررسی علل پرخاشگری کودکان و راهکارهای پیشگیری و مقابله با آن از منظر تعلیم و تربیت اسلامی پرداخته است. روش تحقیق، توصیفی و تحلیلی و از نوع مطالعات مروری است که با بررسی کتب و مقالات متعدد علمی و پژوهشی، تدوین شده است. بر اساس یافته های پژوهش، پرخاشگری حالتی هیجانی و عاطفی است که در برابر تهدیدهای واقعی یا خیالی صورت میگیرد. کودک در این حالت، رفتارهایی را به قصد آسیب رساندن به دیگران انجام می دهد. عوامل جسمانی، عوامل اجتماعی، عوامل تربیتی، عوامل موقعیتی، عوامل ارثی، عوامل روانی و عوامل خانوادگی می تواند زمینه را برای ایجاد پرخاشگری در کودکان مهیا نماید. راههای پیشگیری از پرخاشگری کودکان، عبارتند از: آموزش مهارتهای اجتماعی، تقویت مهارتهای ارتباطی، ارائه الگوهای مناسب، تخلیه هیجانی و کنترل تغذیه. شیوههای مقابله با پرخاشگری و درمان آن نیز به سه دسته کلی شناختی، عاطفی و رفتاری تقسیم میشود و در هر یک از این حوزه ها روش های مختلفی وجود دارد. والدین و مربیان باید با استفاده از این روشها به سوی کنترل و محو کردن پرخاشگری در کودکان گام بردارند.
Authors
فاطمه داودی
دانش آموخته دوره کارشناسی معارف اسلامی و علوم تربیتی، دانشگاه معارف قرآن و عترت، اصفهان، ایران
سیدعباس خلیقی پور
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی اسلامی، دانشگاه معارف قرآن و عترت، اصفهان، ایران