برنامه ریزی و تکنولوژی آموزشی

در دهه های اخیر، پیشرفت های سریع در زمینه ی تکنولوژی و ارتقاء ابزارها و روش های آموزشی، نیازمند بهبود و بهینه سازی فرآیندهای آموزشی در نظام آموزشی جامعه شناخته شده است. از یک سو، با تغییرات جمعیتی و نیازهای جدید دانش آموزان، نیازمندی ها و چالش های جدیدی برای برنامه ریزی آموزشی به وجود آمده است و از سوی دیگر، امکانات و ابزارهای نوین فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) به دسترسی روزافزون قرار گرفته اند که می توانند فرآیندهای آموزشی را بهبود بخشند و تجربه ی آموزشی را تحول بخشند.

برنامه ریزی و تکنولوژی آموزشی Keywords:

برنامه ریزی آموزشی با استفاده از تکنولوژی , رتقاء فرآیندهای آموزشی با فناوری , نقش تکنولوژی در بهبود برنامه های آموزشی , اثربخشی برنامه ریزی آموزشی با رویکرد فناورانه , پیشرفت های اخیر در برنامه ریزی و فناوری آموزشی

برنامه ریزی و تکنولوژی آموزشی authors

ذکیه اسدزاده احمدآباد

دانشجوی ارشدآموزش بهداشت و ارتباطات

خجسته شمسی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

مریم شمسی

-دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1791460

Document National Code:

CPESCONF17_005

Index date: 24 October 2023

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

اسدزاده احمدآباد، ذکیه و شمسی، خجسته و شمسی، مریم،1402،برنامه ریزی و تکنولوژی آموزشی،The 17th National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences،Shirvan،https://civilica.com/doc/1791460

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1402، اسدزاده احمدآباد، ذکیه؛ خجسته شمسی و مریم شمسی)
برای بار دوم به بعد: (1402، اسدزاده احمدآباد؛ شمسی و شمسی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مقاله فارسی "برنامه ریزی و تکنولوژی آموزشی" توسط ذکیه اسدزاده احمدآباد، دانشجوی ارشدآموزش بهداشت و ارتباطات؛ خجسته شمسی، دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی؛ مریم شمسی، -دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی هفدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله برنامه ریزی آموزشی با استفاده از تکنولوژی ، رتقاء فرآیندهای آموزشی با فناوری ،نقش تکنولوژی در بهبود برنامه های آموزشی، اثربخشی برنامه ریزی آموزشی با رویکرد فناورانه ،پیشرفت های اخیر در برنامه ریزی و فناوری آموزشی هستند. این مقاله در تاریخ 2 آبان 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 197 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که در دهه های اخیر، پیشرفت های سریع در زمینه ی تکنولوژی و ارتقاء ابزارها و روش های آموزشی، نیازمند بهبود و بهینه سازی فرآیندهای آموزشی در نظام آموزشی جامعه شناخته شده است. از یک سو، با تغییرات جمعیتی و نیازهای جدید دانش آموزان، نیازمندی ها و چالش های جدیدی برای برنامه ریزی آموزشی به وجود آمده است و از سوی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله برنامه ریزی و تکنولوژی آموزشی با 5 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.