رابطه تاب آوری تحصیلی با رفتارهای پرخطر در دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان اهر
Publish place: The 17th National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 180
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPESCONF17_019
Index date: 24 October 2023
رابطه تاب آوری تحصیلی با رفتارهای پرخطر در دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان اهر abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه تاب آوری تحصیلی با رفتارهای پرخطر دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان مشغول به تحصیل مدارس متوسطه دوم شهر اهر در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بود که بر اساس جدول کرجسی و مورگان ۳۳۰ نفر از آن ها با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس تاب آوری تحصیلی ساموئلز (۲۰۰۴) و مقیاس رفتارهای پرخطر زاده محمدی و همکاران (۱۳۹۰) استفاده گردید. داده ها با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس ۲۶ و آزمون آماری همبستگی پیرسون مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین تاب آوری تحصیلی با تمامی مولفه های رفتارهای پرخطر رابطه منفی معنادار وجود داشت (۰۱/۰P<). بر اساس یافته ها و با توجه به اینکه تاب آوری یک ویژگی اکتسابی است و باعث کاهش فشارهای روانی در افراد می شود، به مسئولین مدارس، به خصوص مشاوران محترم توصیه می شود تا تاب آوری را با شیوه های آموزشی مناسب به دانش آموزان خود آموزش دهند.
رابطه تاب آوری تحصیلی با رفتارهای پرخطر در دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان اهر Keywords:
رابطه تاب آوری تحصیلی با رفتارهای پرخطر در دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان اهر authors
اباسلط پورحسن
کارشناسی جغرافیا، ، آموزگار ابتدایی، اهر، ایران
رحمان چنگیزی
کارشناسی مشاوره و راهنمایی، مدیر مدرسه، اهر، ایران
آرش شهبازیان
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، آموزگار ابتدایی، اهر، ایران