پژوهشی در زمینه اهمیت آموزش خلاق درس ریاضی در مقطع ابتدایی و تاثیرات آن بر افزایش یادگیری دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 110
This Paper With 27 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2462
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1402
Abstract:
همواره یکی از دغدغه های معلمان ابتدایی چگونگی تدریس درس ریاضی و علاقمندسازی دانش آموزان به این درس بوده است به گونه ای که انواع روش های تدریس و ابزارهای کمک آموزشی در این زمینه ابداع شده است و در مدارس از آن ها برای افزایش یادگیری دانش آموزان استفاده می شود. عدم توجه به خلاقیت در تدریس ریاضی باعث می شود تا علاوه بر آن که بازده یادگیری دانش آموزان پایین بیاید، انگیزه و اشتیاق آن ها برای درک مفاهیم ریاضی نیز کاسته شود. معلمان باید سعی کنند تا در هنگام تدریس ریاضی دانش آموزان را با کاربردها و اهمیت ریاضی در زندگی خود آشنا سازند تا به این طریق آن ها از یادگرفتن ریاضی احساس رضایت داشته باشند. در این مقاله که به صورت علمی ترویجی و با استناد به منابع کتابخانه ای گردآوری شده است سعی داریم تا با روش های خلاقانه تدریس ریاضی و اهمیت آن ها آشنا شویم.
Authors
سارا برکنانی
لیسانس آموزش ابتدایی
نوید نصیرپور
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی فرهنگیان
زینب سعیدی
لیسانس دبیری ادبیات