بررسی ارتباط بین تدریس تحولی و نوآوری کاری در معلمان دوره ابتدایی منطقه تبادکان شهر مشهد
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 201
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
MODIRACONF09_083
Index date: 28 October 2023
بررسی ارتباط بین تدریس تحولی و نوآوری کاری در معلمان دوره ابتدایی منطقه تبادکان شهر مشهد abstract
با در نظر گرفتن اینکه نقش معلم عامل مهمی برای اثرگذاری بر دانش آموز و نیز اثرگذاری در سیستم و سازمانآموزش و پرورش است و نیز با توجه به اینکه امروزه معلمان در تلاشند که از الگوهای تدریس اثربخش تریبهره گیرند. بر این اساس این مطالعه با هدف بررسی ارتباط بین تدریس تحولی و نوآوری کاری در معلماندوره ابتدایی منطقه تبادکان شهر مشهد در سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۱ انجام شده است. روش این پژوهش ازنظر هدف کاربردی و از نظر شیوه اجراء، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه مورد بررسی در این پژوهشکیله معلمان دوره ابتدایی منطقه تبادکان شهر مشهد بوده که از میان آنها نمونه ای شامل ۲۷۸ نفر با شیوه تصادفیانتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه های استاندارد بود. تحلیل داده ها بر اساس نرم افزار SPSSانجام شد. نتایج نشان داد، بین تدریس تحولی و نوآوری کاری در معلمان دوره ابتدایی منطقه تبادکان شهرمشهد، ارتباط معنادار وجود دارد.
بررسی ارتباط بین تدریس تحولی و نوآوری کاری در معلمان دوره ابتدایی منطقه تبادکان شهر مشهد Keywords:
بررسی ارتباط بین تدریس تحولی و نوآوری کاری در معلمان دوره ابتدایی منطقه تبادکان شهر مشهد authors
الهام حقدادیان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، موسسه آموزش عالی و غیر دولتی حکمت رضوی مشهد ایران
نرگس آهنچیان
استادیار گروه مدیریت آموزشی، موسسه آموزش عالی و غیر دولتی حکمت رضوی مشهد ایران
وفا ارجمندی نژاد
استادیار گروه مدیریت آموزشی، موسسه آموزش عالی و غیر دولتی حکمت رضوی مشهد ایران