اثربخشی مقابله درمانی بر خشونت خانگی و خودکارآمدی زنان خشونت دیده
Publish place: Journal of Fundamentals of Mental Health، Vol: 25، Issue: 4
Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 248
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JFMH-25-4_004
Index date: 30 October 2023
اثربخشی مقابله درمانی بر خشونت خانگی و خودکارآمدی زنان خشونت دیده abstract
مقدمه: خشونت خانگی هنوز یک معضل جهانی محسوب می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی مقابله درمانی بر خشونت خانگی و احساس خودکارآمدی در زنان خشونت دیده انجام شده است.روش کار: از بین ۱۱۵ زن قربانی خشونت در تهران که در ابتدا مورد مصاحبه قرار گرفتند، ۴۰ زن قربانی خشونت ساکن شهر ری، منطقه کهریزک که طی ماه های شهریور تا مهر ۱۳۹۸ به مرکز جامع سلامت حضرت ابوالفضل (ع) مراجعه کرده بودند، به طور تصادفی در دو گروه مقابله درمانی (۲۰ نفر) و گروه شاهد (۲۰ نفر) قرار گرفتند. تمامی شرکت کنندگان چک لیست مشخصات جمعیت شناختی، پرسشنامه خودکارآمدی و پرسشنامه استاندارد سنجش خشونت علیه زنان را در سه مرحله تکمیل کردند. داده ها با تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر و نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ تجزیه و تحلیل شدند.یافته ها: بین گروه ها در مرحله پس آزمون و پیگیری تفاوت معنی داری وجود داشت که می تواند نشان دهنده اثربخشی مقابله درمانی بر خودکارآمدی زنان خشونت دیده و پایداری اثربخشی آن در مرحله پیگیری باشد (P< ۰.۰۰۱).نتیجه گیری: نتایج نشان داد که مقابله درمانی می تواند به عنوان یک مداخله روانشناختی برای افزایش احساس خودکارآمدی و کاهش خشونت علیه زنان مورد استفاده قرار گیرد. این مداخله می تواند زنان قربانی خشونت خانگی را توانمند سازد.
اثربخشی مقابله درمانی بر خشونت خانگی و خودکارآمدی زنان خشونت دیده Keywords:
اثربخشی مقابله درمانی بر خشونت خانگی و خودکارآمدی زنان خشونت دیده authors
Azade Darvishnia
Ph.D. student in general psychology, Department of Psychology, Saveh Branch, Islamic Azad University, Saveh, Iran.
Alireza Aghayousefi
Associate professor, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Payame Noor University, Tehran, Iran.
Naser Sobhi Gharamaleki
Associate professor, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran.