تاثیر مشاوره گروهی مبتنی بر واقعیت درمانی بر بحران هویت در دانش آموزان دوره ی راهنمایی تحصیلی
Publish place: Journal of Fundamentals of Mental Health، Vol: 12، Issue: 45
Publish Year: 1389
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 162
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JFMH-12-45_006
Index date: 30 October 2023
تاثیر مشاوره گروهی مبتنی بر واقعیت درمانی بر بحران هویت در دانش آموزان دوره ی راهنمایی تحصیلی abstract
پژوهش حاضر جهت بررسی تاثیر شیوه واقعیت درمانی گروهی بر بحران هویت در دانش آموزان دوره ی راهنمایی تحصیلی انجام شد. روش کار: در این مطالعه نیمه تجربی ۴۱۸ نفر از دانش آموزان پایه ی سوم راهنمایی که در سال ۷-۱۳۸۶ در شهر خرم آباد تحصیل می کردند به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند و پرسش نامه ی هویت شخصی را به عنوان پیش آزمون تکمیل کردند. سپس ۳۲ نفر که نمرات بالاتری را کسب کردند انتخاب و به طور تصادفی به ۲ گروه تقسیم شدند. ۱۶ نفر گروه آزمون را تشکیل داده و ۱۰ جلسه مشاوره گروهی مبتنی بر واقعیت درمانی دریافت نمودند. گروه شاهد شامل ۱۶ دانش آموز بود که هیچ گونه مداخله ای را تجربه نکردند. نهایتا" گروه های آزمون و شاهد بار دیگر آزمون هویت شخصی را به عنوان پس آزمون تکمیل نمودند. شاخص های توصیفی، رگرسیون چندمتغیره و تحلیل کوواریانس جهت تحلیل داده ها استفاده شدند. یافته ها: میانگیننمره ی هویت شخصی دانش آموزان ۴۳/۷± ۶۵/۱۲ بود و ۷۲ نفر بحران هویت زیادی داشتند. رگرسیون چند متغیره نشان داد که مشاوره ی گروهی با رویکرد واقعیت درمانی به طور معنی داری می تواند بحران هویت را در دانش آموزان تخفیف دهد (۰۵/۰P<). با این وجود دختران و پسران از لحاظ میزان اثربخشی این روش تفاوت معنی داری نداشتند (۰۵/۰P>). نتیجه گیری: روش مشاوره ی گروهی مبتنی بر واقعیت درمانی در درمان بحران هویت در نوجوانان، صرف نظر از تفاوت های جنسیتی آنان توصیه می شود.
تاثیر مشاوره گروهی مبتنی بر واقعیت درمانی بر بحران هویت در دانش آموزان دوره ی راهنمایی تحصیلی Keywords:
تاثیر مشاوره گروهی مبتنی بر واقعیت درمانی بر بحران هویت در دانش آموزان دوره ی راهنمایی تحصیلی authors
لیدا کاکیا
عضو هیئت علمی دانشکده ی علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :