اختلالات پیش فعالی دانش آموزان کرمانشاه وارائه راهکارهای لازم (مقطع ابتدایی)

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 81

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA11_037

تاریخ نمایه سازی: 15 آبان 1402

Abstract:

بیش فعالی به حالتی دلالت می کند که در آن کودک به نحوی مفرط و بیش از اندازه فعال و پرجنب و جوش است. تحرک زیاد این کودکان نه تنها خود آنها را بلکه اطرافیان ، همکلاس ها ، اولیای مدرسه را دچار مشکل می کند. از آن جایی که در میان درصد بالایی از معتادین و افرادی که ترک تحصیل کرده اند علایم بیش فعالی در کودکی قابل مشاهده است.از طرفی کودکان بیش فعال در معرض خطر بالایی از اختلال سلوک ، شخصیت ضد اجتماعی و سوء مصرف مواد مخدر قرار دارند لذا آگاهی همگان بویژه والدین و معلمان در این حالات از اهمیت بسزایی برخوردار است.از این رو پژوهش حاضر با هدف اختلالات پیش فعالی دانش آموزان کرمانشاه وارائه راهکارهای لازم (مقطع ابتدایی) وروش تحلیل محتوا صورت گرفته است در نهایت با توجه به بررسی متون می توان گفت که بیش فعالی از آن دسته اختلالاتی است که والدین اغلب آن را با بازیگوشی و شیطنت کودکان اشتباه می گیرند و با مقایسه تقریبی مدارسی که دانش آموزان بیش فعال در آن تحصیل می کنند با مدارس عادی در می یابیم در مدارسی که دانش اموزان بیش فعال در ان مشغول به تحصیل هستند افت تحصیلی بیشتر به چشم می خورد.

Keywords:

اختلالات پیش فعالی- دانش آموزان- مقطع ابتدایی کرمانشاه

Authors

زهرا موسی پور

آموزگار مدارس کرمانشاه

لیلا غریبی

آموزگار مدارس کرمانشاه

ملیحیه اسدی ده پهنی

آموزگار مدارس کرمانشاه