بررسی اختلالات یادگیری دانش آموزان استان کرمانشاه

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 70

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA11_038

تاریخ نمایه سازی: 15 آبان 1402

Abstract:

ناتوانی یادگیری یا اختلال در یادگیری یکی از مشکلات دانش آموزان ابتدایی است که مانع یادگیری دانش آموزان می-شود، البته دانش آموزانی که دچار این اختلال ها هستند، از لحاظ هوش و ذهنی هیچ مشکلی ندارند و حتی برای یادگیری تنبل و بی انگیزه نیستند، برعکس این کودکان به یادگیری مشتاق هستند ولی به دلیل اختلالاتی که دارند نمی توانند آن طور که باید به یادگیری علاقه نشان دهند.بنابراین این مقاله با روش مطالعه کتابخانه ای به بررسی و درمان اختلالات یاد گیری دانش آموزان بیش فعالی و نقص توجه می پردازد و با بررسی انواع اختلالات یاد گیری و انواع درمان های رایج به این نتیجه می رسیم که علائم و نشانه های یادگیری در کودکان متفاوت است، ممکن است یک کودک با خواندن یک متن مشکل داشته باشد و کودک دیگر حل مسائل ریاضی برایش سخت باشد، حتی ممکن است بعضی از کودکان در ارتباط برقرار کردن با دیگران و خواندن متن با صدای بلند مشکل داشته باشند اما شناسایی اختلالات همیشه آسان نیست؛ چرا که این اختلالات می تواند متفاوت و متنوع باشند و نشانه خاصی ندارد که شما راحت تر شناسایی

Keywords:

اختلالات یادگیری-نقص توجه- دانش آموزان مقطع ابتدایی

Authors

زهره چوپانی

آموزگار مدارس کرمانشاه

زهرا یزدانی

آموزگار مدارس کرمانشاه

ملیحیه اسدی ده پهنی

آموزگار مدارس کرمانشاه