روش های تقویت تمرکز دیداری و شنیداری و مهارت های اجتماعی به کمک قصه گویی و روایت های کودکانه در دانش آموزان دبستانی
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 59
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2489
تاریخ نمایه سازی: 15 آبان 1402
Abstract:
قصه و قصه گویی از مهمترین ابزار هایی است که از آن طریق می توان تمرکز دیداری و شنیداری و بسیاری از مهارت های اجتماعی را به کودکان آموخت و از آن به عنوان روشی برای آموزش مفاهیم اجتماعی به کودکان بهره گرفت. این روش میتواند به کودک کمک کند تا محیط و خود را بهتر بشناسد و با آن وفق پیدا کند. بالا رفتن مهارت های شنیداری و تمرکز کودک در روند داستان و قصه افزایش می یابد. وقتی داستانی برای کودک تعریف می کنیم، حس پرسش در او ایجاد شده و می تواند خلاصه داستان را تعریف کند، در افزایش حافظه او و مهارت های شناختی و کلامی اش بسیار موثر است. . یک قصه خوب می تواند تاثیر مثبت و یک قصه بد تاثیر مخرب در ذهن و شخصیت دانش آموز داشته باشد و می تواند جنبه های شخصیت دانش آموز را ارتقا یا آن را کاهش دهند قصه ها قدرت تمرکز و دقت دانش آموزان را افزایش می دهند .در این مقاله شما را با اهمیت قصه گویی و تاثیرات قصه گویی بر دانش آموزان و مهارت های آنها و همچنین روش مناسب برای قصه گویی آشنا خواهیم کرد.
Keywords:
Authors