اهمیت یادگیری فلسفه توسط دانش آموزان

فلسفه به گفته سقراط حکیم، جستوجوی حقیقت است و فیلسوف، دوست دار حقیقت؛ و هنگامی که از فلسفه برای کودکان سخن می گوییم، این معنا را دنبال می کنیم که به کودک یاری دهیم تا در جست وجوی حقیقت باشد و این ممکن نمی شود مگر زمانی که کودک، اندیشیدن (به معنای عام) و اندیشیدن برای خود (به معنای خاص) را بیاموزد. هدفی که فلسفه برای کودکان دنبال می کند هدایت کودکان به سویی است که با دید تیزبین و نقادانه خود، موشکافانه همه چیز را بررسی کنند و با ارتقای سطح تفکر، به آنها کمک کند تا حقیقت را دریابند و بتوانند مسائل و مشکلات خود و جامعه اطراف خود را حل کنند به تعبیر دیگر هدف این برنامه، اصلاح وضعیت آموزشی و تربیتی کودکان است؛ به گونه ای که فراگیری درس ها از روش تقلیدی کنونی به روش اجتهادی و انتقادی دگرگون شود. در صورت اجرای درست این برنامه، توانایی هایی برای کودک به ارمغان می آیند که نه تنها در پیشرفت تحصیلی او، که در کل جریان اجتماعی اش تاثیرگذار خواهند بود. بدین ترتیب کودک به گونه ای بار می آید که در برابر شبهه های دینی به آسانی فریب نخورد و از سوی دیگر هر خرافه ای را نیز به نام دین نپذیرد (شریفی اسدی، ۱۳۸۷، ص۱۰۰).

Keywords:

فلسفه , آموختن , حقیقت , آموزش.