آنچه معلمان آموزش ابتدایی باید در مورد کتاب فارسی بدانند و روش های تدریس فارسی دوره ابتدایی
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 459
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
IICMO15_028
Index date: 10 November 2023
آنچه معلمان آموزش ابتدایی باید در مورد کتاب فارسی بدانند و روش های تدریس فارسی دوره ابتدایی abstract
یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین درآموزش است. به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشاننمی دهند. یکی از دلایل آن عدم آشنایی معلمان با روش های نوین تدریس در ادبیات فارسی است . پیشرفت روزافزون علوم وتحقیقات گوناگون در حیطه های مختلف حاکی از آن است که اطلاعات بشر روز به روز افزایش می یابد و مطالب جدیدی بهدست می آید.امروزه هر فرد بشر ناچار از استفاده یافته های جدید است . معلم باید با روشهای مختلف تدریس آشنا باشد و بایدبداند در کدامین موقعیت آموزشی از کدامین روش استفاده نماید. آنچه در این مقاله خواهد آمد، نگاهی است کوتاه و گذرا بهروش های نوین تدریس در ادبیات فارسی و نقد آن سخن به میان خواهد آمد. سپس نتیجه گیری بعمل آمده و در پایانپیشنهاداتی ارائه می شود.
آنچه معلمان آموزش ابتدایی باید در مورد کتاب فارسی بدانند و روش های تدریس فارسی دوره ابتدایی Keywords:
آنچه معلمان آموزش ابتدایی باید در مورد کتاب فارسی بدانند و روش های تدریس فارسی دوره ابتدایی authors
علی قانونی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر بیرجند
مهتاب خیردوست
کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس امام سجاد (ع)
سجاد محمدگلی
کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید باهنر بیرجند