نقش باورهای فراشناخت و خود کارآمدی در شادکامی دانش آموزان

انگیزش با یادگیری ارتباط تنگاتنگی دارد و می تواند همانند یک نیرو در ایجاد یادگیری موثر باشد. در میان عوامل متعددتاثیرگذار بر تثبیت یادگیری یادگیرندگان، انگیزش نقش برجسته ای را ایفا می نماید. بدون انگیزش، یادگیری ممکن نیستو جایی که یادگیری نباشد تدریسی وجود ندارد. دانش آموزان با انگیزه به یادگیری اشتیاق داشته و سختکوش هستند.دانش آموزان در درس هایی موفقیت بیشتری کسب می کنند که نسبت به آن موضوعات انگیزش بیشتری دارند . یکجاندار برانگیخته در مقایسه با یک جاندار ناانگیخته با نیرو و کارایی بیشتری در یک فعالیت درگیرمی شود.

نقش باورهای فراشناخت و خود کارآمدی در شادکامی دانش آموزان Keywords:

علاقه , معلم , دانش آموز , یادگیری

نقش باورهای فراشناخت و خود کارآمدی در شادکامی دانش آموزان authors

عباس حسن نژاد

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه بهبهان ، ایران

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1815653

Document National Code:

IICMO15_289

Index date: 10 November 2023

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

حسن نژاد، عباس،1402،نقش باورهای فراشناخت و خود کارآمدی در شادکامی دانش آموزان،The 15th National Conference of Management and Humanities Researches in Iran،Tehran،https://civilica.com/doc/1815653

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1402، حسن نژاد، عباس؛ )
برای بار دوم به بعد: (1402، حسن نژاد؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Behbahan Khatam alanbia University of Technology

Type of center: دانشگاه دولتی

Paper count: 1,708

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

Related papers

مقاله فارسی "نقش باورهای فراشناخت و خود کارآمدی در شادکامی دانش آموزان" توسط عباس حسن نژاد، دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه بهبهان ، ایران نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی پانزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله علاقه ، معلم ، دانش آموز ، یادگیری هستند. این مقاله در تاریخ 19 آبان 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 211 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که انگیزش با یادگیری ارتباط تنگاتنگی دارد و می تواند همانند یک نیرو در ایجاد یادگیری موثر باشد. در میان عوامل متعددتاثیرگذار بر تثبیت یادگیری یادگیرندگان، انگیزش نقش برجسته ای را ایفا می نماید. بدون انگیزش، یادگیری ممکن نیستو جایی که یادگیری نباشد تدریسی وجود ندارد. دانش آموزان با انگیزه به یادگیری اشتیاق داشته و سختکوش هستند.دانش آموزان در درس هایی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله نقش باورهای فراشناخت و خود کارآمدی در شادکامی دانش آموزان با 12 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.