چگونه توانستم مشکل خواندن دانش آموزم محمدعلی را برطرف و خواندن را در او تقویت کنم؟

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 206

This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO15_328

تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1402

Abstract:

یکی از اساسی ترین مشکلاتی که کودکان با مشکل خواندن روبه رو هستند ناتوانی در خواندن است. در ارزیابی ورودی ابتدایسال تحصیلی از دانش آموزان متوجه دانش آموزی شدم به نام محمدعلی که در خواندن بسیار ضعیف بود. هدف من این بود کهمشکل خواندن دانش آموزم را رفع کنم و خواندن را در او تقویت کنم. برای این کار از روش های مصاحبه با مادر محمد علیآزمون تلفظ صداهای حروف حافظه شنیداری، خواندن واملاء استفاده کردم پس از برگزاری چندین جلسه آموزش برای دانشآموزم دارای مشکل خواندن و مشاهده عملکرد او در جلسات آخر و پس از آزمون ها شاهد پیشرفت او در خواندن شدم به طوریکه اشتباهات او در کلماتی مثل هم مانند د ذ – ر ز به حداقل رسید. یا در صورت اشتباه خواندن بلافاصله اصلاح می کرد وحروف الفبا را کم کم شناخت و در حد قابل قبول رسید. وبعد از اینکه توانایی خواندن واعتماد به نفس بالا را بدست آورد بهخواندن درس و حتی املاء پیشرفت کرد.

Authors

محدثه محمدشاهی

کارشناسی رشته آموزش و پرورش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی، واحد استان کرمان، کرمان، ایران