بررسی عملکرد معلمان و مدیران مدارس در جهت پیشگیری دانش آموزان از ابتلا با آسیب های اجتماعی رایج در جامعه
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 74
This Paper With 28 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2514
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1402
Abstract:
معلمان و مدیران آموزشی در مدارس و کلاسهای درس وظیفه دارند تا علاوه بر محتوای درسی بسیاری از اخلاق و آداب زندگی سالم و روشهای پیشگیری از آسیبهای اخلاقی و اجتماعی را به دانش آموزان خود آموزش داده و آن ها را از ابتلا به آسیب های اجتماعی مختلف مصون نگه دارند. مدرسه به عنوان خانه دوم دانش آموزان مکانی برای تعلیم و تربیت رفتار اجتماعی و اصول اخلاقی زندگی است و معلمان همانند والدین دلسوز باید در زمینه آسیبهای اجتماعی آگاهیهای لازم را به دانش آموز خود انتقال دهند. جوامع امروزی به دلایل مختلفی برای کودکان و نوجوانان بسیار نا امن و پر از خطرات و آسیب های جبران ناپذیری است که باید برای مقابله و پیشگیری از آن ها آموزش ببینند کا در این مقاله به بررسی نقش معلمان مدارس در این زمینه میپردازیم .
Authors
مهرخ سطوت
لیسانس هنرهای تجسمی
لطیفه حبیبی دامناب
لیسانس مهندسی تکنولوژی طراحی معماری