شیوه های عملکرد معلمان در جهت بالا بردن میزان دقت و تمرکز دانش آموزان در کلاس درس با هدف افزایش یادگیری آن ها

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 89

This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_2527

تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1402

Abstract:

دقت و تمرکز در آموزش و کلاس درس و یادگیری امری مهم است. به همین دلیل است که برخی دانش آموزان در کلاس درس به راحتی می توانند مطالب آموزش داده شده را فراگرفته و تعدادی دیگر در کلاس متوجه توضیحات معلم نمی شوند. متاسفانه اکثر دانش آموزان با تمرکز صد در صدی در کلاس درس حاضر نمی شوند که این مسئله سبب می شود میزان یادگیری آنها به شکل قابل توجهی کاهش یابد. یک معلم حرفه ای و با تجربه می تواند به خوبی جو کلاس را برای شروع درس آماده کند، برای مثال انجام چند حرکت ورزشی ساده یا آرامبخش می تواند به خوبی دانش آموزان را از نظر جسمی برای شروع درس آماده کند.

Authors

سید مجید داودی

لیسانس آموزش ابتدایی

فرزانه فتحی مقدم

لیسانس ادبیات فارسی

افسانه فتحی مقدم

لیسانس فقه و مبانی