بررسی تاثیر تاب آوری معلمان بر رفتارهای شهروندی سازمانی آنها با تاکید بر نقش میانجی کانون کنترل داخلی
Publish place: The10th National Conference on Modern Studies and Research in Humanities, Management and Entrepreneurship of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 99
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMCONF10_050
تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1402
Abstract:
هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر تاب آوری معلمان بر رفتارهای شهروندی سازمانی آنها با تاکید بر نقش میانجی کانون کنترل داخلی است. روش پژوهش حاضر، توصیفی پیمایشی است. همچنین، پژوهش حاضر از لحاظ هدف در دسته پژوهشهای کاربردی قرار دارد. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان مدارس دخترانه دوره متوسطه اول شهر مرند ۱۶۱) نفر) بوده است که از بین آنها طبق فرمول کوکران ۱۱۴ نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده است. روش نمونه گیری تصادفی ساده است. روش گردآوری داده ها به دو صورت کتابخانه ای و میدانی است. برای گردآوری داده های پژوهش از ابزار پرسشنامه استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل فرضیه های پژوهش از معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج حاصل از آزمون فرضیه پژوهش نشان داد که کانون کنترل داخلی بر ارتباط بین تاب آوری معلمان و رفتارهای شهروندی سازمانی نقش میانجی دارد.
Keywords:
Authors
فوزیه ایمانی مرکید
دانش آموخته رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند