بررسی تاثیر آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر امید به زندگی مادران دارای فرزندکم توان ذهنی شهر رشت در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰
Publish place: The 10th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 69
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA10_152
تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1402
Abstract:
این تحقیق با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر امید به زندگی مادران دارای فرزندکم توان ذهنی شهر رشت در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰انجام شد. این تحقیق از نوع آزمایشی با اجرای پیش آزمون- پس آزمون و آزمون پیگیری با گروه کنترل است. جامعه آماری این تحقیق ۱۸۰ نفر ازمادران دارای فرزند کم توانی ذهنی شهر رشت در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بودند، که فرزندان شان زیر نظر بهزیستی بوده اند. نمونه ای شامل ۸۰ مادر بود که به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب و به صورت تصادفی در گروه آزمایش وکنترل هرگروه (۴۰ نفر) قرار گرفتند. آزمودنی های گروه آزمایش به مدت ۱۵ جلسه ۶۰ دقیقه ای طی ۶ هفته تحت آموزش مهارت های مثبت اندیشی قرار گرفتند، در حالی که گروه کنترل هیچ گونه تاثیری نپذیرفتند. روش آماری این پژوهش تحلیل کورایانس می باشد که تحلیل نتایج با استفاده از آزمون T مستقل نشان داد که تفاوت بین دوگروه آزمایش وکنترل معنادار است (۰۰۰۱/۰p<). نتایج به دست آمده در این تحقیق همسو با تحقیقات گذشته بوده وتاثیر آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر بهزیستی امید به زندگی مادران دارای فرزند کم توان ذهنی را تایید می کند.
Keywords:
Authors
علی یادگار
کارشناسی ارشد بیومکانیک ورزشی دانشگاه محقق اردبیلی
میلاد محمدنژاد
کارشناسی فیزیک دانشگاه پیام نور تهران
نیما بابایی حویق
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان رشت
مسلم عزت الهی
کارشناسی ارشد منابع طبیعی گرایش جنگلداری
فاطمه لقمان نصرت آباد
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد آستارا