بررسی ضرورت استفاده از فناوری اطلاعات توسط معلمان تربیت بدنی
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 83
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_1264
تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1402
Abstract:
در مورد بکارگیری فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش بحث های زیادی شده و عموما از آن به عنوان یک ابزار تکنیکی برای بالابردن سطح آموزش سخن رفته است. این امر نکته روشن و قابل توجهی را پیش روی ما قرار می دهد که نیاز مبرم به پیشرفت و حرفه ای شدن معلمان در زمینه فناوری اطلاعات دارد. برای ایجاد یادگیری های موثر، جایی که تکنولوژی در اختیار اهداف یادگیری در مدرسه است، تنها معلمان هستند که در مواقعی حساس مبتنی بر پایه احتیاجات و شیوه های یادگیری دانش آموزان، تکنیک های فناوری اطلاعات را در برنامه ریزی تحصیلی به کار می برند. با توجه به این که فناوری اطلاعات در آموزش، مراحل بلوغ خود را می گذراند ، باید توسط مسئولین آموزش و پرورش چشم اندازهای آن ترسیم و اهداف آن مشخص شود تا بتوان تکلیف برنامه درسی را مشخص کرد. این معلم است که برای آموزش و تدریس می بایست از نمودهای فناوری استفاده کند، بنابراین می بایست روش های تدریس با رویکردهای جدید را تجربه ، آنها را مستند کرد و نشر داد.
Keywords:
Authors
روناک اکبری
دانشجوی دکتری مدیریت و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
زهرا دهقان
کارشناسی تربیت بدنی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد.
ملیکه جهانیان
کارشناسی ارشد مدیریت بازاریابی ورزشی، دانشگاه پیام نور مرکز رشت.
لیلا پهنابی سلیمان محله
کارشناسی ارشد مدیریت بازاریابی ورزشی، دانشگاه پیام نور مرکز رشت،