آموزش حسابداری درهزارتوی روشهای تدریس
Publish place: 10th Iranian Academic Accounting conference
Publish Year: 1391
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,547
This Paper With 39 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
IAAC10_014
Index date: 22 February 2013
آموزش حسابداری درهزارتوی روشهای تدریس abstract
این مقاله درحوزه روشهایتدریس وتلاشی براییافتن شیوه مناسب برای تدریس درحسابداری می باشد مقاله ازنوع مروری وروش تحقیق آن عمدتا کتابخانه ای است دراین راستا از کتب روانشناسی مقالات روانشناسی و حسابداری استفاده شده است درتجزیه و تلحیل نتایج علاوه برمنابع معتبر تجربه شخصی نگارنده نیز به کارگرفته شد بامرور روشهای تدریس و فناوری اموزشی موجود درتدریس حسابداری نسبت به وضع مطلوب نامناسب بودن روشهای تدریس درحسابداری نمود می یابد منابع معتبر لزوم تغییر درروشهای تدریس و فناوری های اموزشی و جلب توجه مدرسین حسابداری به هوشهای چندگانه و استفاده مفید از آنها دراموزش این رشته را توصیه میکنند لزوم انجام تحقیقات مدون درباب روشهای تدریس درحسابداری مخصوصا ازنوع شبه ازمایشی هم اندیشی مدرسان حسابداری برای دراختیار قرار دادن تجربه تدریس به همتایان خود و برگزاری دوره های اموزشی تفصیلی روشهای تدریس توسط متخصصین روانشناسی آموزشی برایمدرسین حسابداری احساس می شود.
آموزش حسابداری درهزارتوی روشهای تدریس Keywords:
آموزش حسابداری درهزارتوی روشهای تدریس authors
احسان نصیری
دانشجوی کارشناسی ارشد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :