مراحل و مولفه های انس با قرآن

قرآن، کتاب تربیت و هدایت است و معارف حیاتبخش آن زنده کننده دلها و بیدارگر وجدانها است و تعالیم روشنگر آن انسانها را از ظلمتها رهائی بخشیده و آنها را به کرانه نور رهنمون می سازد. دین مقدس اسلام، به قرآن کریم به عنوان بزرگ ترین کتاب آسمانی ما مسلمانان بسیار اهمیت داده است. در حقیقت این کتاب آسمانی همان قوانین جامع هدایت انسانی به شمار می آید. به همین جهت است که معجزه ی جاوید اسلام شمرده شده است. در تربیت اسلامی، تربیت را فراهم آورن شرایطی برای متربی می دانیم که موجب می شود ایمانش تقویت شده و جایگاه خود را در کل هستی بیابد. در این صورت می توان گفت: یکی از راه های تربیت انسان، اقبال وی به ذکر و دعا است. در تربیت اسلامی، انس با قرآن و دعا، جایگاه ویژه ای دارد. از  مراحل بالای انس با قرآن تفکر و تدبر و تعمق در مفاهیم و معانی آن است زیرا خود قرآن انسان ها را به اندیشیدن در قرآن دعوت کرده و از جمله وظایف انسان به شمار آورده است   در بخش اول این تحقیق به بیان مفاهیم به کاررفته، بخش دوم انس باقرآن که شامل جایگاه انس با قرآن و مراحل آشنایی و بهره جویی از قرآن که به صورت مختصر بیان شده است، راه های کارهایی برای انس با قرآن که چگونه می توان به این مطلب مهم نایل آمد، موانع و آسیب های انس با قرآن که بر گرفته از آیات قرآن می باشد، و همچنین؛ به آثار تربیتی انس با قرآن در چهار بعد عبادی، اعتقادی، اجتماعی و اخلاقی بیان شده است. نتایج حاصل از این تحقیق بیانگر این مطلب است که قرآن کریم به عنوان کتابی جامع است که از راه وحی با انسان سخن می گوید، و در تمام ابعاد وجودی انسان پرداخته و مخاطب خود را با بسیاری از مسائل همچون اخلاقی، عبادی، اجتماعی و... آشنا می سازد.

Keywords:

انس با قرآن , تربیت اسلامی , تدبر قرآن , مراحل انس , قرآن