شناسایی عوامل موثر بر افزایش کیفیت تدریس معلمان
Publish place: The 9th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 147
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF09_304
تاریخ نمایه سازی: 11 آذر 1402
Abstract:
هدف از انجام تحقیق حاضر شناسایی عوامل موثر بر افزایش کیفیت تدریس معلمان می باشد ، مطالعه حاضر توصیفی پیمایشی از نوع پژوهش های همبستگی است . جامعه آماری، کلیه معلمان منطقه ۱۷ شهر تهران می باشند،که با توجه به تعداد کل جامعه آماریبا استفاده از روش تصادفی ، ۱۰۸ نفر به به عنوان حجم نمونه آماری و پس از تشریح اهداف پژوهش و جلب مشارکت آزمودنی -ها، به بررسی و اجرای ابزار اندازه گیری در این تحقیق پرداخته شد. ابزار اندازه گیری در این تحقیق پرسشنامه استاندارد کیفیت تدریس معلمان سراج (۲۰۰۲) می باشد که اعتبار روایی آن ها موردتایید اساتید متخصص و پایایی آن ها با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ با ضریب ۸۰ % برآورد و تاییدشد .داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر تحلیل شد. ماحصل یافته ها نشان داد که ، تسلط بر محتوا ، مهارت های تدریس ، مدیریت کلاس درس ، تدوین طرح درس بر کیفیت تدریس معلمان تاثیردارد.
Keywords:
Authors
یونس علی مرادی
دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور
مرجان معصومی فرد
استادیار و عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور