بررسی ویژگی های روش تدریس مناسب و اهمیت آن در بهبود یادگیری دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 80
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2570
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1402
Abstract:
روش تدریس برای فرآیند آموزش به منزله نقشه ی راه است که معلم باید پیش از شروع درس دادن، آن را به صورت همه جانبه طراحی و تدوین کرده و بتواند آن را به خوبی در کلاس خود اجرا کند. روش تدریس باید ویژگی های داشته باشد که در این مقاله به بررسی آن ها میپردازیم و علاوه بر آن باید متناسب با سطح یادگیری و شرایط ذهنی دانش آموزان باشد تا معلم بتواند به کمک آن، مفاهیم آموزشی را به خوبی و با کیفیت و کمیت لازم به دانش آموزان منتقل نماید. عدم استفاده از روش تدریس مناسب سبب سردرگمی دانش آموزان و نیز معلم خواهد شد و در بلند مدت موجب افت تحصیلی در دانش آموزان و بی انگیزگی معلم برای تدریس خواهد شد.
Authors
مرتضی مظفری بوحمیدی
لیسانس آموزش علوم اجتماعی
زینب پرده نشین
فوق لیسانس روانشناسی
مهری میرزائی طاقی
فوق لیسانس فیزیک گرایش ذرات بنیادی ونظریه میدان ها