‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ بررسی چالش های روش تدریس در کودکان استثنایی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 76

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-1-4_013

تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1402

Abstract:

در این مقاله به بررسی چالش های روش تدریس معلمان پرداخته شده است. انتخاب روش تدریس مناسب یکی از موثرترین اقداماتی است که یک مدرس در جهت افزایش بازدهی کلاس آموزشی خود باید انجام دهد. درحالی که حتی در دنیای آموزشی مدرن امروز نیز بسیاری از معلم ها و حتی اساتید دانشگاه به همان شیوه های معلم محور سنتی متکی هستند، روش های نوین تدریس هر روز در حال پیشرفت و کامل تر شدن بوده و تحقیقات بسیاری از سوی موسسات آموزشی این در زمینه صورت می گیرد. معلم با چالش های فراوانی مواجه می شود و هنر معلم زمانی خود را به خوبی نشان می دهد که معلم می تواند خود را با محیط آموزشی وفق دهد و حتی از همین چالش ها به عنوان پله هایی برای رسیدن به موفقیت استفاده کند. وی باید به قدری در خود و برنامه اش انعطاف داشته باشد تا به راحتی بتواند آن را تغییر دهد و طرح مناسب تر را جایگزین آن کند. در هنگام مواجه با چالش اولین کار معلم این است که چالش را شناسایی کند و عامل مزاحمی اگر وجود دارد آن را تا حد ممکن حذف کند. معلم باید اعتماد مدیر و کادر مدرسه و همچنین والدین را جلب کند تا در شرایط همکاری لازم را در تمام زمینه ها داشته باشند.

Authors

جواد علیجانی

فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی، معاون آموزشی دبستان استثنایی

فاطمه باکوئی کتریمی

لیسانس علوم تربیتی، آموزگار استثنایی