بازخوانی عملکرد مناره با تکیه بر مضامین موجود در آیات کتیبه های قرآنی، نمونه موردی: مناره های شیوه رازی در ایران

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 49

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IIC-12-47_001

تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1402

Abstract:

مناره ها از آثار معماری ایرانی هستند که علی الخصوص در شیوه رازی نمونه های ارزشمندی از آنها وجود دارد. پس از ورود اسلامی اندیشه های مذهبی در ساخت و تزیین مناره ها تاثیرگذار و در مضامین و مفاهیم کتیبه های آن متبلور گشته است. در این میان کتیبه های قرانی موجود بر این منارها می توانند یکی از منابع مهم برای درک و بررسی دیدگاه های مذهبی و اعتقادی مردم و معماران و همچنین عملکرد آنها باشند. این دیدگاه کمتر در تدقیق عملکرد آثار معماری مورد توجه قرار گرفته است. با این توضیح مطالعه پیش رو تلاش دارد تا با بررسی کتیبه های مناره های شیوه رازی در ایران ضمن توجه به آیات قرآنی، مفاهیم بکار رفته در آن ها را شناسایی و تحلیل نماید. در این راستا چیستی ارتباط بین مفاهیم با مضامین آیات قرآنی موجود در کتیبه های مناره های شیوه رازی و ع ملکرد آنها سوال اصلی پژوهش را شکل داده است. در این مطالعه علاوه بر شناسایی مناره های شیوه رازی و دسته بندی کتیبه های آن ها، تحلیل مضامن کتیبه های قرانی در جهت بازخوانی کاربری مناره هدف اصلی مقاله است. پژوهش حاضر تلاش دارد مفاهیم موجود در این آیات را استخراج دسته بندی و پرکاربردترین مفاهیم را شناسایی و تحلیل کند. جهت دستیابی به این هدف کتیبه های قرانی مناره های شیوه رازی که غالبا سلجوقی هستند، به صورت کتابخانه ای و میدانی شناسایی و در جهت تدقیق متن کتیبه برخی از مناره های مذکور بازدید شده اند. پس از مستند سازی کتیبه ها و شناسایی آیات آن ها، به روش تفسیری- تحلیلی (تحلیل محتوی) متن آیات مورد تحلیل قرار گرفتند. براساس مطالعات انجام شده، تکرار مفاهیم «بیان صفات دعوت کنندگان به سوی خدا»، «توحیدی» و «بیان صفات خداوند» در آیات کتیبه های مناره قابل توجه است. در نتیجه آیات این کتیبه ها بیشتر به دو موضوع کلی «نشانه» و «هدایت» پرداخته اند که با توجه به آن ها می توان عملکرد مناره را «رسانه ای برای هدایت» دانست.

Authors

رضا ر حیم نیا

استادیار گروه مرمت و احیا بناهای تاریخی، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) ایران

ناهید هلاکوئی

کارشناس ارشد مرمت و احیاء بناها و بافت های تاریخی، دانشگاه هنر اصفهان، ایران

سجاد موذن

استادیار گروه مرمت، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه علم و صنعت ایران