بررسی رابطه بین ابعاد منتخب کیفیت زندگی کاری با فرسودگی شغلی در میان معلمان مقطع ابتدایی شهرستان رامیان

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین ابعاد منتخب کیفیت زندگی کاری با فرسودگی شغلی معلمان در مدارس مقطع ابتدایی شهرستان رامیان در سال تحصیلی ۹۵-۹۶ میباشد. تحقیق حاضر، به لحاظ روش جزء تحقیقات توصیفی پیمایشی، و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات جزء تحقیقات همبستگی میباشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مدارس مقطع ابتدایی شهرستان رامیان میباشند که تعداد آنها ۳۸۰ نفر میباشد. و نمونه مورد مطالعه در این پژوهش ۲۰۰ نفر بوده که با استفاده از روش تصادفی طبقه ای انتخاب شده اند. ابزار اندازه گیری در پژوهش حاضر پرسشنامه استاندارد میباشد. یافته ها در خصوص رابطه بین کیفیت زندگی کاری با فرسودگی شغلی معلمان حاکی از وجود رابطه معناداری میباشد. بین کلیه مولفه های منتخب کیفیت زندگی کاری و فرسودگی شغلی رابطه منفی و معنی داری وجود دارد. این نتایج در مطالعات دیگر نیز مورد تائید قرار گرفته است.

Keywords:

کیفیت زندگی کاری , فرسودگی شغلی , شهرستان رامیان