آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در زمینه ی بهداشت دهان و دندان

مقدمه: بهداشت دهان و دندان. یکی از اجزای مهم سلامت محسوب شده و تاثیر زیادی بر کیفیت زندگی افراد دارد. این مطالعه با هدف ارزیابی سطح آگاهی، نگرش و عملکرد دانشحویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در زمینه ی بهداشت دهان و دندان، در سال ۱۳۹۹ صورت گرفت. مواد و روش ها: در این مطالعه ی توصیفی- مقطعی، پرسش نامه توسط ۲۴۰ دانشجوی دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در دانشکده ی دندان پزشکی در سال ۱۳۹۹ تکمیل گردید و اطلاعات مربوط به سن، جنسیت، سنوات تحصیلی، تحصیلات والدین، آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان دندان پزشکی در زمینه ی بهداشت دهان و دندان جمع آوری شد. برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی pEARSON و رگرسیون خطی به روش گام به گام با استفاده از آزمون Kenny, Baron و Chi-square استفاده شد. سطح معنی داری کمتر از ۰/۰۵ در نظر گرفته شد. یافته ها: ۴۸ درصد از دانشجویان آگاهی بالا و ۴۲ درصد. نگرش مناسب در زمینه ی بهداشت دهان و دندان داشتند. بین متغیرهای سن و نوع ورود به رشته ی دندان پزشکی و متغیرهای نگرش, اگاهی و عملکرد. رابطه ی معنی داری وجود نداشت (۰/۰۵ < ۷۵:۶ ۰). زنان و افرادی که والدین شان دندان پزشک بودند. بطور معنی داری عملکرد بهتری در زمینه ی بهداشت دهان و دندان داشتند. بین نگرش و اگاهی و همچنین اگاهی و عملکرد. ارتباط معنی داری وجود داشت (p value<۰/۰۵). نتیجه گیری: وضعیت آگاهی، نگرش و عملکرد دانشحویان در زمینه ی بهداشت دهان و دندان در سطح متوسطی قرار داشت و طراحی برنامه های منسجم برای بهبود این متغیرها در ارتقای عملکرد فردی و حرفه ای دانشجویان در این زمینه ضروری است.

Keywords:

نگرش , آگاهی , بهداشت دهان , دانشجویان