بررسی مفاهیم اساسی نظریه ی کلاین در روانشناسی

سابقه و هدف: هدف اصلی این پژوهش بررسی مفاهیم اساسی نظریه ی کلاین در روانشناسی بود. بدیهی است برای آنکه کودک به نحو احسن رشد کند احتیاج به محرکات طبیعی دارد و هر قدر شرایط محیطی از نظر ایجاد محرک نامناسب تر باشد کودک رشد کمتری خواهد داشت. مواد و روشها:.مطالعه حاضر از نوع توصیفی تحلیلی است و پس از بررسی مفاهیم با ارائه نتایج به پیشنهادات کاربردی پرداخته شده است. روش تحقیق حاضر توصیفی و روش گردآوری اطلاعات آن، کتابخانه ای است. بدین صورت که از منابع کتابخانه ای نظیر: کتاب، مقاله، منابع خارجی و ... و آموخته های محقق استفاده شده است. یافته ها: از نظر این پژوهش روانشناسی به مطالعه ویژگی های دوره کودکی یعنی زمان تولد تا پایان زندگی (پیری - مرگ) می پردازد. روان شناسان ، روش ها و فنون متفاوتی را برای مطالعه رشد انسان به کار می گیرند. پژوهشگران از روش های علمی برای جمع آوری و تحلیل سامان مند اطلاعاتی که قابل نتیجه گیری باشند، بهره می گیرند. فرایندی است که از رویه ها و اصول مشخصی برای یافتن پاسخ سوالات استفاده می کند. نتیجه گیری: از مباحث ایراد شده نتیجه گرفته می شود که انسانها در ویژگی های ظاهری، شباهتها و تفاوتهایی با یکدیگر دارند که به وسیله ی وراثت از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود. این حقیقت، یکی از بزرگترین نشانه های آگاهی و قدرت پروردگار جهان است که میلیاردها آفریده ی او درعین داشتن اختلاف های رفتاری و دیگر ویژگی ها، شباهت های گوناگونی دارند که در قالب نژاد، ملیت، خویشاوند و خانواده تجلی می یابد.

Keywords:

احساسات , روانشناسی , ویژگی ها , نظریه های یادگیری , نظریه ی کلاین