سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اثربخشی روش مونته سوری بر علاقمندی تحصیلی و میران و نتیجه کار ریاضی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی ناحیه دو شیراز

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 184

This Paper With 17 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

HELSCONFE02_072

Index date: 5 December 2023

اثربخشی روش مونته سوری بر علاقمندی تحصیلی و میران و نتیجه کار ریاضی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی ناحیه دو شیراز abstract

در این پژوهش تاثیرروش مونته سوری برعلاقه , میزان و نتیجه کاردردرس ریاضی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی ناحیه ۲ شیرازموردبررسی قرارگرفته است. روش پژوهش شبه تجربی درقالب طرح تحقیقی(پیش آزمون-پس آزمون) با گروه گواه است. نمونه پژوهش, یک کلاس ۳۰ نفری از یک مدرسه ی دخترانه از دانش آموزان پایه سوم ابتدایی ناحیه ۲ شهرشیراز(جامعه آماری)بااستفاده از نمونه گیری تصادفی دردسترس انتخاب شده اند. داده ها با استفاده از آزمون ریاضی کی مت و پرسشنامه علاقه مندی تحصیلی هارتر جمع آوری شد. نتابج تحلیل کوواریانس با کنترل اثر پیش آزمون , مشخص کرد در دو متغییر علاقمندی درونی و بیرونی در پس آزمون تفاوت آماری معناداری ایجاد شده , یعنی نمرات علاقه تحصیلی درونی گروه آزمایش (دانش آموزانی که در جلسات آموزشی مونته سوری قرارگرفتند) در پس آزمون , افزایش و نمره علاقه بیرونی آنها کاهش پیدا کرده است. و همچنین نتایج تحلیل کوواریانس با کنترل اثر پیش آزمون, مشخص کرد بین نمره میزان و نتیجه کار ریاضی گروه آزمایش در پیش آزمون و پس آزمون در حوزه عملیات وکاربرد تفاوت آماری معناداری ایجاد شده. به عبارت دیگر نمره نتیجه کار ریاضی گروه آزمایش در دو حوزه عملیات و کاربرد که تحت آموزش مونته سوری بودند , در پس آزمون در مقایسه با گروه گواه و پس آزمون به طور معناداری افزایش پیدا کرده است. اما دو گروه در پس آزمون در نتیجه کار ریاضی حوزه مفاهیم تفاوت معناداری ندارند. (افزایش نمرات مفاهیم گروه آزمایش در پس آزمون از لحاظ آماری معنا دار نیست. )

اثربخشی روش مونته سوری بر علاقمندی تحصیلی و میران و نتیجه کار ریاضی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی ناحیه دو شیراز Keywords:

میزان و نتیجه کار ریاضی , علاقه , روش مونته سوری

اثربخشی روش مونته سوری بر علاقمندی تحصیلی و میران و نتیجه کار ریاضی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی ناحیه دو شیراز authors

زینب عباس زاده

فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد آموزش ریاضی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

محمدرضا پورشیرازی

فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد آموزش ریاضی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

ارمغان اسدپوریان

فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد آموزش ریاضی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

راحله نوروزی

فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد آموزش ریاضی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

مقاله فارسی "اثربخشی روش مونته سوری بر علاقمندی تحصیلی و میران و نتیجه کار ریاضی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی ناحیه دو شیراز" توسط زینب عباس زاده، فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد آموزش ریاضی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت؛ محمدرضا پورشیرازی، فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد آموزش ریاضی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت؛ ارمغان اسدپوریان، فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد آموزش ریاضی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت؛ راحله نوروزی، فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد آموزش ریاضی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله میزان و نتیجه کار ریاضی , علاقه, روش مونته سوری هستند. این مقاله در تاریخ 14 آذر 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 184 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که در این پژوهش تاثیرروش مونته سوری برعلاقه , میزان و نتیجه کاردردرس ریاضی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی ناحیه ۲ شیرازموردبررسی قرارگرفته است. روش پژوهش شبه تجربی درقالب طرح تحقیقی(پیش آزمون-پس آزمون) با گروه گواه است. نمونه پژوهش, یک کلاس ۳۰ نفری از یک مدرسه ی دخترانه از دانش آموزان پایه سوم ابتدایی ناحیه ۲ شهرشیراز(جامعه آماری)بااستفاده از نمونه گیری ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اثربخشی روش مونته سوری بر علاقمندی تحصیلی و میران و نتیجه کار ریاضی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی ناحیه دو شیراز با 17 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.