شیوه های آموزشی برای پیشگیری و کاهش خشونت در مدارس
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 133
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HESPCONF03_130
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1402
Abstract:
خشونت در مدارس یکی از چالش های مهم و حساس در سیستم تعلیم و تربیت است که اثرات عمیق و گسترده ای بر جامعه دارد. این پدیده نه تنها بر روحیه و عملکرد دانش آموزان بلکه بر کلیه اعضای جامعه تحت تاثیر قرار می گیرد. با توجه به اهمیت این مسئله، شیوه های آموزشی برای کاهش خشونت در مدارس مورد بحث و تحقیق قرار گرفته است. خشونت در مدارس به شکل های مختلفی مانند بلایای جسمی، روانی، و کلامی ظاهر می شود و می تواند از سطوح مختلفی از مدرسه تا زمینه های مختلف درون مدرسه و اجتماعی تاثیرگذار باشد. این مسئله نه تنها به تحصیلات و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان آسیب می زند بلکه به روابط اجتماعی، ایمنی محیط تحصیلی، و احساسات افراد نیز آسیب می رساند. با توجه به پیچیدگی و چالش های این مسئله، استفاده از شیوه های آموزشی جدید و موثر در کاهش خشونت در مدارس امری ضروری به نظر می آید. این شیوه ها می توانند شامل شیوه های آموزشی برای ارتقاء مهارت های اجتماعی، ایجاد فضاهای آموزشی مثبت، ترویج احترام به تفاوت ها و حل و فصل مناسب اختلافات باشند. در این مقاله، به بررسی و بررسی انواع شیوه های آموزشی که به کاهش خشونت در مدارس می پردازند، پرداخته خواهد شد. همچنین، اثربخشی این شیوه ها در کاهش حوادث خشونت آمیز در محیط تحصیلی مورد ارزیابی قرار خواهد گرفت. این تحقیق به دنبال ارائه پیشنهادات و راهکارهایی جهت بهبود وضعیت و کاهش خشونت در مدارس است تا محیطی سالم و مثبت برای رشد و تعلیم و تربیت دانش آموزان فراهم گردد.
Keywords:
Authors
فاطمه دعائی
کارشناسی ارشد مهندسی معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر