اهمیت و جایگاه تکنولوژی آموزش الکترونیکی برای معلمان و دانش آموزان

تکنولوژی را میتوان بهره گیری از یافته های علمی به منظور بهینه سازی عملکرد در زمینه های مختلف دانست. به عبارت دیگر کاربردتکنولوژی در تعلیم و تربیت اساسا همان مفهوم عامیانه تکنولوژی آموزشی؛ یعنی استفاده از وسایل سمعی بصری، مانیتورها و صفحه کلید رایانهاست. مطالعات نشان داده است که استفاده از تکنولوژی های به روز در کلاس های درس این زمینه را برای دانش آموزان فراهم می کند که با سرعتبیشتر و عملکرد بهتر یاد بگیرند و احساس رضایت بیشتری از حضور در کلاس درس داشته باشند. در این راستا رشد سریع دانش همراه با تغییر وتحولات تکنولوژی و فناوری فرایند آموزش و یادگیری را نه تنها در کلاس درس بلکه خارج از کلاس درس (آموزش الکترونیکی) هم تحت تاثیرقرار میدهد و زمینه را برای یادگیری مداوم با توجه به نیازهای معلمان و دانش آموزان فراهم می سازد. از کاربردهای تکنولوژی در آموزش میتوانبه آموزش الکترونیکی اشاره نمود که مبتنی بر استفاده از اینترنت در یادگیری است؛ به این معنا که تکنولوژی هایی که در زمینه تدریس ارتقاء پیداکرده اند، زمینه را برای یادگیری جهت دار و هدفمند فراهم می سازند. این تکنولوژی ها روشهای سنتی تدریس که به صورت معلم محور می باشندرا منسوخ نموده و میتوانند تدریس و یادگیری دانش آموزمحور را جایگزین آن نمایند. تکنولوژی آموزش الکترونیکی نقش کلیدی را در آموزش وپرورش بر عهده دارد؛ چرا که امروزه با پیشرفت فناوری های رایانه و شبکه هر کسی قادر خواهد بود هر چیزی را در هر زمانی و مکانی یاد بگیردکه این امر در سایه نظام جدیدی از آموزش به نام آموزش الکترونیکی صورت می گیرد. آموزش الکترونیکی به ما قدرت یادگیری خارج از محیطکلاس و دانشگاه را میدهد و ترکیب این نوع آموزش با اینترنت منجر به ابداع روش جدیدی از نحوه تدریس به نام یادگیری الکترونیکی شدهاست. نتایج مطالعات نشان میدهد که معلمان دارای مهارت در کاربرد تکنولوژی، بهتر می توانند دانش آموزان را در یادگیری هدایت کنند و حلمسئله، مهارتهای سطح بالای تفکر، تفسیر و تحلیل اطلاعات، مدیریت زمان، توانایی اولویت بندی مهارتها و جامعه جهانی مبتنی بر اطلاعاتدر فضای الکترونیکی را توسعه دهند؛ این امر بستگی به این دارد که معلمان و دانش آموزان بتوانند به نحو موثر و درست از تکنولوژی آموزشالکترونیکی استفاده نمایند. آموزش الکترونیکی مبتنی بر تکنولوژی و فناوری است و مرکز یکپارچه آموزش و اینترنت است. با ورود آموزشالکترونیکی در نظام آموزشی، عدم حضور فیزیکی در کلاسهای آموزشی تبدیل به یک موضوع پذیرفته شده در دنیا شد و انواع مدلهای یادگیریرا برای معلمان و دانشآموزان سوال برانگیز کرده و اساسا چشم انداز یادگیری سازمان های متقاضی آموزش و سازمانهای آموزش دهنده را تغییرداد. بنابراین هدف از پژوهش حاضر اهمیت و جایگاه تکنولوژی آموزش الکترونیکی برای معلمان و دانش آموزان است.

Keywords:

جایگاه , تکنولوژی , آموزش الکترونیکی , معلمان , دانش آموزان