بررسی اثربخشی شیو ههای آموزش بر افزایش یادگیری در آموزش و پرورش
Publish place: The 9th National Conference on Modern Studies and Research in the field of Educational Sciences, Psychology and Conseling of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 41
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF09_137
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی «بررسی اثربخشی شیوه های آموزش بر افزایش بادگیری در آموزش و پرورش»صورت گرفته است. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و نحوه گردآوری داده ها مبتنی بر شبوه کتابخانه ای واسنادی می باشد. داده های گردآوری شده با روش توصیفی و تحلیلی مورد بررسی قرار گرفته اند. نتایج پژوهش نشانمی دهد که پژوهش جامعه با پادگیری، روح تازه ای پیدا می کند و رشد و اعتلا می باید. در حقیقت. آموزش و پرورشباید طوری باشد که که از درون آن انسانی توانمنده و کارساز خلق شود که معلمان عنصر اصلی این هدف هستند.فرایند آموزش و پرورش به منزله ی عملی اجتماعی، لاجرم در بستر فرهنگ جامعه و به پشتیبانی آن صورت می گیردو از این رو انتقال فرهنگ و ارتقای آن از کارکردهای اصلی جریان آموزش و پرورش به شمار می آید؛ همچنین آشکارشد که از ظرفیت نیروهای نخبگانی در جهت تعمیق آرمان ها و ارزش های یک جامعه برای نقش آفرینی در آموزش وپرورش نباید غافل شد و با وجود آنان باید مانع از بی راهه رفتن در زمینه تحلیل نظری و ایجاد گفتمان مورد نظر درزمینه آموزش و پرورش مطلوب و مورد نظر شد.
Authors
حوا هاشمپور
کارشناسی ارشد، برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی